‹Terug naar zoeken

3.2 Langs de Limes

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de Lessonup! 
  4. Ben je zover? Toppertje 

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de Lessonup! 
  4. Ben je zover? Toppertje 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Nakijken schema bestuursvormen
  2. Herhaling 3.1
  3. Leerdoel 3.2
  4. 3.2 Langs de Limes
  5. Aan de slag!


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Hoe wordt het Romeinse Koninkrijk bestuurd?
A
Dictator
B
Senaat
C
2 consuls
D
Koning

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Hoe wordt de Romeinse Republiek bestuurd?
A
Dictator
B
Senaat
C
2 Consuls
D
Koning

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Hoe wordt het Romeinse Keizerrijk bestuurd?
A
Dictator
B
Senaat
C
Keizer
D
Koning

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
1. Wat de Limes betekent.
2.  Je kent het verschil tussen een Castra en een Castellum
3. Hoe een Romeins Legioen in elkaar zit.



Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3.2 Langs de Limes

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een groot rijk
  • Natuurlijke grens
  • Versterkte legerplaatsen en forten, Castellum & Castra
  • Limes = Versterkte noordgrens van het Romeinse rijk
  • Thermen en gewone huizen

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Romeinse leger
  • Legioen = Ongeveer 6000 man

  • Eén legioen bestond uit tien cohorten. (Castra)
  • Eén cohort bestond uit zeshonderd soldaten. (Castellum)
  • Er waren soms drie legioenen in een castra.

Slide 10 - Tekstslide

Eén legioen bestond uit tien cohorten.
Er waren soms drie legioenen in een castra.
Eén cohort bestond uit zeshonderd soldaten.
In een castellum verbleef één cohort.
Wat is het verschil tussen een Castra en een Castellum?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
1. Wat de Limes betekent.
2.  Je kent het verschil tussen een Castra en een Castellum
3. Hoe een Romeins Legioen in elkaar zit.


Markeer ze in je aantekeningenschrift!

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Wat was de Limes?
A
Reeks forten om het rijk te beschermen aan de noord grens
B
Een rang in het Romeinse leger
C
De natuurlijke grenzen van het rijk
D
Een soort van tweede kamer van de Romeinen

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Paragraaf 3.2 Opdrachten 1, 4, 5 & 6
M1a | M1b | M1c

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de Lessonup! 
  4. Ben je zover? Toppertje 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 3.2
  2. Leerdoelen
  3. Verder 3.2 Langs de Limes
  4. Aan de slag!


Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Wat is het verschil tussen een Castra en een Castellum?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Wat was de Limes?
A
Reeks forten om het rijk te beschermen aan de noord grens
B
Een rang in het Romeinse leger
C
De natuurlijke grenzen van het rijk
D
Een soort van tweede kamer van de Romeinen

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:

  1. Hoe de Romeinse provincie heette waar Nederland in lag.
  2. Wat er gebeurde tijdens de slag om Teutoburgerwoud.
  3. En je kent het begrip Romanisering en kunt hier voorbeelden bij noemen.



Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Romeinen in Nederland
  • Germania Inferior = Romeinse  provincie waarin Nederland lag
  • Germanen, NL
  • Galliërs, LiBu, BE, FR
  • Waarom weten we weinig van de Germanen?
  • Vanaf dit moment begint de historie!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak de goede combinaties
Germanen
Galliërs
Nederland
België
Frankrijk
Limburg

Slide 22 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slag om Teutoburgerwoud
  • 9 na Chr. 
  • Leider Arminius
  • Germaanse opstand 
  • 3 legioenen onder leiding van generaal Varus
  • 'Varus, Varus, geef me mijn legioenen terug!'

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Romanisering
  • Romanisering = Overnemen van de Romeinse cultuur door andere volken. 
  • Architectuur, taal en godsdienst
  • Lokale bevolking werd Romeinse burger!
  • Doel: Eenheid creëren 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 5 voorbeelden van Romanisering op in je schrift
timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Romeins burgerrecht
  • Minder belasting betalen
  • Mochten bestuurder worden
  • Meer rechten in een rechtszaak

  • Geboren worden binnen de Romeinse grenzen of kopen voor veel geld

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bijbeltekst
25, Terwijl zij Paulus voorover bogen en vastbonden, vroeg hij aan de officier die erbij stond: ‘Mag u zonder enige vorm van proces zomaar een Romein zweepslagen geven?’ 
26, De officier ging naar de commandant en zei: ‘Wat gaat u doen? Die man is een Romein!’
27, De commandant kwam naar Paulus toe en zei: ‘Zeg, bent u Romein?’ ‘Inderdaad,’ zei Paulus.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:

  1. Hoe de Romeinse provincie heette waar Nederland in lag.
  2. Wat er gebeurde tijdens de slag om Teutoburgerwoud.
  3. en Je kent het begrip Romanisering en kunt hier voorbeelden bij noemen.



Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem 3 voorbeelden van romanisering

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Paragraaf 3.2 Opdrachten 3, 7, 8, 9 (Extra 12 & 13)

M1a | M1b | M1c

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Roos van Leary
Code: JVH-713
Klas: M1a
https://www.bsot.nl/studenten/

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Bataafse opstand
  • Veroverd gebied werd Romeinse provincie
  • -Belasting betalen
  • -Soldaten leveren
  • 69 na Chr Bataven in opstand!
  • Gaius Julius Civilis

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

3.2 Langs de Limes

- Les met 36 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

3.2 Langs de Limes

- Les met 15 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

2. Langs de Limes

- Les met 39 slides door Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Langs de Limes

- Les met 40 slides door Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Langs de Limes

- Les met 40 slides door Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

Oefentoets 3.1, 3.2 & 3.3

- Les met 21 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

3.2 Langs de Limes

- Les met 15 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

3.2 Langs de Limes

- Les met 15 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1