Lijnen en hoeken tekenen Geodriehoek en kompasroos
1 / 18
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over lijnen en hoeken?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat voorbeelden van rechte hoeken zien en vraag de leerlingen deze te benoemen.
Slide 5 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Tekst
stompe hoek
loodrecht
scherpe hoek
rechte hoek
Slide 7 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Voor het meten van deze hoek gebruik ik de
A
Binnenste gradenboog
B
Buitenste gradenboog
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij het meten van deze hoek gebruik ik de
A
Binnenste gradenboog
B
Buitenste gradenboog
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Slide 18 - Tekstslide
Vat de les kort samen en vraag of er nog vragen zijn.
