Quiz APV P3 t/m week 5
1 / 20
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Pedagogiek betekent:
A
lesstof overbrengen
B
voorkennis ophalen
C
Opvoeden
D
kwalificatie
Slide 3 - Quizvraag
Welke pedagoog geeft aan dat we na moeten denken over de functie van het onderwijs?
A
Kneyber
B
Teitler
C
Deci & Ryan
D
Biest
Slide 4 - Quizvraag
De functie van goed onderwijs
houdt in:
houdt in:
A
Kwalificatie, zelfdeterminatie en subjectivering
B
Hoe ga je om met anderen in de maatschappij
C
Competentie, relatie en autonomie
D
Socialisatie, subjectivering en kwalificatie
Slide 5 - Quizvraag
Welke term draait om de manieren waarop we via onderwijs deel worden van bestaande tradities en praktijken.
A
kwalificatie
B
socialisatie
C
subjectivering
D
competentie
Slide 6 - Quizvraag
Wat helpt om de intrinsieke motivatie bij leerlingen te activeren?
A
zelfdeterminatie
B
competentie
C
relatie
D
autonomie
Slide 7 - Quizvraag
De zelfdeterminatietheorie van
Deci & Ryan houdt in:
Deci & Ryan houdt in:
A
Kwalificatie, zelfdeterminatie en subjectivering
B
Hoe ga je om met anderen in de maatschappij
C
Competentie, relatie en autonomie
D
Socialisatie, subjectivering en kwalificatie
Slide 8 - Quizvraag
De 3 psychologische basisbehoeften zijn:
A
Kwalificatie, zelfdeterminatie en subjectivering
B
Hoe ga je om met anderen in de maatschappij
C
Competentie, relatie en autonomie
D
Socialisatie, subjectivering en kwalificatie
Slide 9 - Quizvraag
Welke term gaat over emancipatie en vrijheid en over de verantwoorde-lijkheid die daarmee gepaard gaat.
A
competentie
B
socialisatie
C
autonomie
D
subjectivering
Slide 10 - Quizvraag
Welke term hoort bij:
Het vertrouwen dat de leerling moet hebben in eigen kunnen.
Het vertrouwen dat de leerling moet hebben in eigen kunnen.
A
autonomie
B
competentie
C
relatie
D
socialisatie
Slide 11 - Quizvraag
Onder klassenmanagement vallen:
A
orde houden
B
veiligheid creëren
C
regels en afspraken maken
D
organiseren van het onderwijs
Slide 12 - Quizvraag
Voor een veilig leerklimaat is het belangrijk dat je
A
regels en afspreken maakt en die nakomt
B
de relatie met een leerling aangaat
C
orde en rust houdt in het klaslokaal
D
relatie aangaat, orde houd en afspraken nakomt
Slide 13 - Quizvraag
Waarom is orde houden zo moeilijk?
A
je weet de reactie van leerlingen niet
B
consequent handelen is een uitdaging
C
je moet steeds snel een beslissing maken
D
je handelings-verlegenheid is groot
Slide 14 - Quizvraag
Hoe zorg je voor orde in de klas?
A
voorbereiden, relatie en overwicht
B
autonomie, relatie en competentie
C
relatie, socialisatie en overwicht
D
relatie, autonomie en voorbereiding
Slide 15 - Quizvraag
Waaraan ga jij het eerste werken in de klas om orde te houden?
Slide 16 - Open vraag
Welk cijfer geef je jezelf
over je inzet tijdens deze les?
over je inzet tijdens deze les?
Slide 17 - Poll
Zijn er nog vragen?
