Rebellen Gezocht LES 1

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Met deze lesson-up loop je stap voor stap door de opdracht heen. Tegelijk werkt het als een digitaal werkboekje waarin je je antwoorden en brainstorm noteert. 

Veel plezier! 

Stap 1 

Bekijk de volgende slides van de lesson-up als oriëntatie: 

Opdracht

Uitdagingen

Leerdoelen 

Criteria + waarschuwing ;)

De Opdracht

"Overtuig de hele wereld van iets dat volgens jou écht anders moet! Laat je inspireren door bestaand beeldmateriaal en maak een protestbord met een unieke vorm, waarin je woorden achterwege laat."

Er is vast wel iets waarvan jij denkt dat het anders kan en zo niet, dan ga je dat de komende weken ontdekken. Je mag je natuurlijk inzetten voor een groot thema (Black Lives Matter of Klimaatverandering), maar je mag je protest ook kleiner houden. Misschien heb jij wel een enorme hekel aan Candy Crash Invites of wil je Happy Socks uit de winkels verbannen. 

Greta Thunberg

Ban candy crush invites

Uitdagingen 

Zoals je in de voorgaande afbeeldingen ziet, wordt er in protestborden eigenlijk alleen maar tekst gebruikt. Wij denken dat dit beter kan! Jullie gaan protestborden maken ZONDER WOORDEN. Dit betekent dat je de tekst gaat omzetten in beeld. 

Iets anders wat je in de afbeeldingen ziet, is dat de borden vaak rechthoekig zijn. Wij denken dat ook dat inspirerender kan! Geef je protestbord een UNIEKE VORM. Durf jij die uitdaging aan?!

Wat ga je leren:

• Je kent verschillende vormen van protestkunst en verschillende kunstenaars die hiermee bezig zijn.
  
• Je kan 'dat wat jij echt wilt veranderen' vertalen naar collages, ontwerpschetsen en je uiteindelijke protestbord. 
• Je kan experimenteren met bestaand beeldmateriaal in je collages
• Je kan een protestbord maken met overtuigingskracht, zonder gebruik te maken van tekst
• Je kan een protestbord maken met een unieke vorm

Criteria

• Je hebt minimaal twee collages gemaakt rond het door jou gekozen thema
• Je hebt een ontwerpschets gemaakt voor je protestbord
• Je protestbord heeft overtuigingskracht, een unieke vorm en maakt geen gebruik van tekst
• Je hebt de lessonup bijgehouden en de opdrachten gemaakt

Waarschuwing

Protesteer op een respectvolle manier, zorg ervoor dat je niemand kwetst! 

Stap 2: Rebellen in de kunstwereld

Bij deze opdracht hoort een website met informatie en inspiratie! 

Open de website Rebellen Gezocht (klik hier of op de volgende slide)

Onder les 1 op de site staat het werk van Susanna Inglada en Banksy.

   

-> Verdeel de 2 kunstenaars in duo’s en bestudeer de informatie.

-> Op de site staan vragen. Noteer je antwoorden hier in de lesson-up. 

-> Wissel uit met je duo zodat je over beide kunstenaars leert.

marielouisemlo.wixsite.com

Antwoorden op vragen over Banksy of Susanna Inglada (zie website):

Wissel uit met je duo. Noteer wat je over de andere kunstenaar hebt geleerd:

Stap 3: Voorbeelden vinden 

en delen

• Ga op zoek naar (bij jouw onderwerpen passende) voorbeelden van protestkunst.
• Zet één voorbeeld in de Padlet met de titel: Gevonden voorbeeld.
• Volgende week gaan we in de klas de voorbeelden bekijken. In de volgende slide noteer jij alvast wat de betekenis is van het beeld dat jij hebt gevonden. 

Wat is de betekenis van het beeld dat je hebt gevonden?

Stap 4: Mind-Map

Waar wil jij tegen protesteren? Waar word jij door geraakt of waar kan jij je zo ontzettend aan ergeren?

Neem de tijd om je eerste ideeën/ onderwerpen in een MindMap te zetten (volgende slide).

Voorbeelden:

• Weg met curry
  
• Patat van Smullers moet goedkoper worden
  
• Vrouwen moeten evenveel betaald krijgen als mannen
  
• Tonijnvangst moet stoppen
  
• Gratis taart voor iedereen
  
• Vroeg opstaan moet verboden worden
  
• Betere handleidingen voor Ikea kasten
  
• CO2 uitstoot omlaag
  
• Geen plastic op het strand
  
• Weg met wegwerpmondkapjes
  
• Fake-News zou verboden moeten worden
  

Brainstorm: wat wil jij
ECHT veranderen? Maak een MINDMAP

Stap 5: Start maken schetsen/collages

• Neem twee A3 schetspapiertjes.
  
• Noteer op elk 1 onderwerp uit je mindmap, die jou het meest aanspreekt en waar je wel mee verder zou willen. 
  
• Maak voor elk onderwerp een collage van passend beeldmateriaal (dus een soort brainstorm van plaatjes) ter verkenning van de onderwerpen. (zie volgende slide voor tips). 
• Je mag je collages aanvullen met tekeningen. 
• Volgende week maken we dit af. 
  

Hoe kun je goed beeldmateriaal vinden?

• Tijdschriften op school/thuis
  
• Google Maps
  
• De Krant
  
• Kringloop – Boeken/tijdschriften.
  
• Familiefoto’s
  
• Filmposters
  
• Instagram/Pinterest, et cetera.
  
• Printscreens
  
• www.nationaalarchief.nl/onderzoeken/fotos
  
• www.anpfoto.nl
  

Voor de volgende les: 

• Beeldmateriaal verzamelen en meebrengen voor de collages.

Let op, hierna volgt nog 1 slide met een reflectievraag op les 1. 

Noteer: wat heb jij deze les ontdekt?