Recap grammar yes/no and neg. new grammar word order

Today:
Recap grammar: 

Yes/No Questions 
and Negations

New grammar:

Wordorder 
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Today:
Recap grammar: 

Yes/No Questions 
and Negations

New grammar:

Wordorder 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Objective
At the end of the lesson, you will be able to create and use yes/no questions and negations in English.

At the end of the lesson, you know and are able to use the word order in English sentences.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Create a yes/no question,
or negation (negative sentence)
in English

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

She is lazy.
Make this into a question

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

He is cute.
Make this into a negation.

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

They have a dog.
Make a question.

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

We have got three cats.
Make a question

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

You can work.
Make a question

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

New grammar
Word order

Who does what when where

Sally goes to the movies this afternoon.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

eats - Harry - every morning - cerial - in the kitchen
Create a correct sentence

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

sits - on a branch - every night - a blue bird

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Create a sentence:
usesubject (who), verb (does what),
where and when.

Slide 12 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Write down 3 things you learned in this lesson.

Slide 13 - Open vraag

Have students enter three things they learned in this lesson. With this they can indicate their own learning efficiency of this lesson.
Write down 2 things you want to know more about.

Slide 14 - Open vraag

Here, students enter two things they would like to know more about. This not only increases involvement, but also gives them more ownership.
Ask 1 question about something you haven't quite understood yet.

Slide 15 - Open vraag

The students indicate here (in question form) with which part of the material they still have difficulty. For the teacher, this not only provides insight into the extent to which the students understand/master the material, but also a good starting point for the next lesson.