De pruikentijd

Pruiken en Revoluties
1700 - 1800 
Tijdvak 7
Pruiken waren de mode tussen 1700 en 1800
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Pruiken en Revoluties
1700 - 1800 
Tijdvak 7
Pruiken waren de mode tussen 1700 en 1800

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen 4.1 Pruikentijd:
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met de Pruikentijd.
  • Je kunt uitleggen wat een (de Franse) standenmaatschappij inhoud.
  • Je kan uitleggen waarom de Franse standenmaatschappij niet eerlijk was ingedeeld.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met de verlichting.
  • Je kunt uitleggen hoe verlichte denkers denken over de natuur en over het geloof.
  • Je kunt uitleggen wat een atheïst is en dit koppelen aan het begrip verlichting.
  • Je kunt uitleggen waarom de verlichte denkers kritiek hadden op de standenmaatschappij.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld de driemachten leer en je kan dit koppelen aan de begrippen rechtstaat en mensenrechten.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Les 1: De pruikentijd & samenleving in Frankrijk 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Franse sociale verhoudingen
De Republiek raakt in de 18e eeuw in verval. Engeland en Frankrijk groeiden economisch erg sterk in de 18e eeuw.
Vanuit Amerika kwamen schepen met suiker, koffie, tabak en katoen.
Landbouw bleef belangrijk in Frankrijk: 85% van de bevolking leefde op het platteland.
In de Franse landbouw stedelijke samenleving kwamen handel en nijverheid tot bloei.
Veel boeren leefden in armoede

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel
Derde stand
De rest (handelaren, boeren, arbeiders)

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bronoefening

a. Wie zie je?

 b. Wat is de boodschap van de maker?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Les 2: De Verlichting (Denk eens na!)

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De verlichting
In de wetenschappelijke revolutie gingen mensen logisch denken
Op die manier konden ze ook naar de samenleving kijken
Mensen zeiden dat je met rationeel denken alles kon verklaren
Deze manier van denken noemen we de verlichting
Met het verstand (de rede)

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat werd er anders?

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kritiek op de standenmaatschappij
Volgens verlichte denkers waren alle mensen van nature gelijk
Daarom moesten er mensenrechten komen
En een rechtstaat
Rechten die voor alle mensen golden, zoals vrijheid van godsdienst en meningsuiting
Staat waarin iedereen zich aan de wet moet houden

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Denis Diderot
Schreef een encyclopedie met alle menselijke kennis die er was


Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Immanuel Kant 


'De vrijheid om je verstand te gebruiken'. Mensen hebben vrijheid nodig. 

“Verlichting is bevrijding van de onmondigheid die je aan jezelf te wijten hebt”



Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zet de uitspraken in de juiste kolom
Een idee vóór de verlichting
Een idee van de verlichte denkers
Alle gebeurtenissen in het leven kun je logisch uitleggen
In Frankrijk moet iedereen een katholiek zijn
God regelt alles wat in het leven van mensen gebeurt
In Frankrijk moeten mensen zelf bepalen wat ze geloven

Slide 25 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waren de verlichters hier voor of tegen?
Verlichters zijn voor
Verlichters zijn tegen
Vrijheid van meningsuiting
Gelijke rechten voor iedereen
Vrijheid van godssdienst
Ongelijkheid

Slide 26 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Verlichting is een gevolg van
...
A
wetenschappelijke revolutie
B
feodalisme
C
de Reformatie
D
plantagekoloniën

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij Verlichting past het volgende begrip...
A
oorlog
B
gelijkheid
C
absolutisme
D
socialisme

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt er bedoeld met 'rationeel' in 'rationeel denken'?
A
Gebaseerd op emoties
B
Gebaseerd op rantsoenen
C
Gebaseerd op logica
D
Gebaseerd op het verstand

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: maak een tegeltje
Je gaat zelf een uitspraak van een filosoof uit de tijd van de verlichting opzoeken (zoek op verlichte denkers) Hier maak je een 'tegeltje' van (mag in Word/PPT). 

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies