4 mavo 21 februari

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Goedemorgen 

Telefoon in je tas

Eerst het dictee, dan de rest

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Zin 1

Of de daklozenkrant nu analoog of digitaal wordt verkocht, te vaak vindt er helemaal geen transactie plaats.  

Zin 2

Met de overdracht van de roofkunst wordt historisch onrecht hersteld.  

Agenda

• Dictee
• Vorige lessen: citeren, informatie uit vragen, foutenanalyse
• De advertentie in examenteksten.

Reclame

Hoofddoel > >>>>>>>

activeren/tot handelen aanzetten ....koop iets, bestel iets, DOE IETS

Soorten advertenties 

1. commerciële reclame
2. ideële reclame 

1. Commerciële reclame: probeert je over te halen om een product te kopen. 
2. Ideele reclame: probeert je gedrag, je opvattingen, ja manier van denken te veranderen.

Functies van beeld in een advertentie 

1. aandacht trekken;
2. informatie toevoegen;
3. de naam van de adverteerder toelichten;
4. de tekst verduidelijken. 

Functies van beeld in een advertentie

In een examen worden vaak vragen gesteld over de functie van een foto in een advertentie.  Mogelijke functies van een beeld in een advertentie zijn:

- aandacht trekken

- informatie toevoegen

- de naam van de adverteerder toelichten

- de tekst verduidelijken

- de afbeelding spoort mensen aan om geld te geven

Is dit een commerciële of ideële reclame?

Is dit een commerciële reclame of een ideële reclame?

Doelgroep

De doelgroep is de groep mensen voor wie een reclame bedoeld is.

Een doelgroep kan algemeen zijn (alle lezers van een krant).

Een doelgroep kan ook zijn specifieker zijn ( bejaarden, kinderen, mensen met een bepaalde interesse).

Doelgroep

Als er in een examen gevraagd wordt voor wie de advertentie bestemd is? Zoek dan naar stukjes tekst waaruit je dit kunt afleiden. 

Is de advertentie in straattaal is geschreven? 

-> waarschijnlijk bedoeld voor een jongere doelgroep.

Gaat de advertentie over 'uw kleinkinderen'? 

-> dan is de advertentie bedoeld voor oudere mensen

Aan de slag: blz. 93-94

Vragen blz. 94 bundel

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

7. Formatief handelen

De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

    Begrippen uit deze les

Exit ticket;