1.4: gezonde luchtwegen

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Goedemorgen!

Laat je IPad in de tas. Pak je wel je aantekeningenschrift?

Deze les gaat over gezonde luchtwegen

Programma van deze les

1. Korte enquête: uitslag
2. Nieuwe lesstof: 1.4, gezonde luchtwegen
3. Zelfstandig werken of leren
4. Afsluiting: Blooket!

Enquête

• Orde: 4,5. 
• Verbeterpunten docent: wat strenger zijn, kortere uitleg
• Verbeterpunten klas: stiller/ rustiger zijn, beter luisteren naar docent
• Sfeer: 9,2
• Verbeterpunten docent: soms iets leuks doen, relaxter opstarten
• Verbeterpunten klas: sfeer is al goed, soms wat minder klieren
• Uitleg: 6,4
• Verbeterpunten: meer dan alleen op bord laten zien, niet te lang, soms leuke dingen tussendoor, klas moet stiller zijn.

1.4: gezonde luchtwegen

Leerdoel

1.4.8 Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.

Gezonde longen

Rokerslongen

Luchtvervuiling

Smog is een vorm van luchtvervuiling waarbij er veel fijnstof in de lucht hangt.

Dit gebeurt als er weinig wind staat en er veel uitstoot van schadelijke stoffen is, zoals van auto's of industrie.

Goed voor je longen: sporten en bewegen

Goed voor je longen: zingen en het bespelen van een blaasinstrument

Voor gezonde lucht in binnenruimtes: ventileren.

Koolstofmonoxide

• Komt vrij bij onvolledige verbranding
• Is gevaarlijk: je kunt er koolstofmonoxidevergiftiging door oplopen
• Symptomen: hoofdpijn, misselijkheid, duizeligheid, verwardheid, flauwvallen

Preventie

Hoe voorkom je problemen door koolstofmonoxide?

• Laat je cv-installatie goed afstellen en onderhouden
• Hang een koolstofmonoxidemelder op
• Ventileer je huis goed

Zelfstandig aan de slag

Wat: 1.4: Opdracht 1 t/m 5 (kennis) en 7 en 8 (inzicht) (blz. 33 t/m 37).

Hoe: Je mag fluisterend overleggen met je buur.

Hulp: Kijk terug in de tekst. Vraag dan je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.

Tijd: Zie timer.

Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets!

Klaar: Ga leren voor de toets: Zorg dat je de gekleurde begrippen in eigen woorden kunt uitleggen. Leer de plaatjes van de delen van je ademhalingsstelsel. Maak de diagnostische toets online (bij afsluiting) en oefen extra met de opdrachten/onderwerpen die daarin niet goed gaan. 

BLOOKET!

Volgende les: Toets!

Thema 1: paragraaf 1 t/m 4

Tip: Zorg dat je de gekleurde begrippen in eigen woorden kunt uitleggen. Leer de plaatjes van de delen van je ademhalingsstelsel. Maak de diagnostische toets online (bij afsluiting) en oefen extra met de opdrachten/onderwerpen die daarin niet goed gaan. 

- Je mag via som of de mail altijd nog vragen stellen over de leerstof