4.2 Problemen in de kerk

Wat gaan we doen vandaag?
- Welkom
- Herhalen §4.1
- Start §2
- Aan de slag! Oefenen (toets)vragen 
- Afsluiting
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen vandaag?
- Welkom
- Herhalen §4.1
- Start §2
- Aan de slag! Oefenen (toets)vragen 
- Afsluiting

Slide 1 - Tekstslide

Herhalen

Slide 2 - Tekstslide

Tijdvak 4: Steden & Staten

Slide 3 - Tekstslide

4.1 Een nieuwe kijk op de wereld

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wat zijn ontdekkingsreizen?
  • Vanaf 1450
  • Reizen naar gebieden die toen nog niet bekend waren bij de Europeanen
  • Doel: Nieuwe route naar Azië vinden

  • Christoffel Columbus voor de Spanjaarden --> 1492 ontdekt hij Amerika

Slide 7 - Tekstslide

Oorzaken ontdekkingsreizen
  • Naar Azië om specerijen te kopen --> Kon je veel geld mee verdienen. Eerst via Midden-Oosten aan de specerijen komen --> werd te duur... Dus opzoek naar eigen route naar Azië
  • Rond 1450 grote zeereizen voor het eerst mogelijk door technische verbeteringen in scheepsvaart --> bvb Kompas + betere kaarten

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Gevolgen ontdekkingsreizen
  • Gevolgen voor: Azië, Afrika, Amerika:
  • 1. Europeanen gingen handelen, dwingen met geweld lage prijzen af. Handelsposten werden opgericht --> daar woonde ze + haven + fort 
  • 2. Ontstaan kolonië in Midden- en Zuid-Amerika. (kolonie = Een gebied buiten Europa dat was veroverd en waar Europeanen het bestuur regelden en een tijd gingen wonen.)

Slide 10 - Tekstslide

Gevolgen ontdekkingsreizen
  • Op koloniën --> plantages (= Een groot landbouwbedrijf, waar één product wordt verbouwd, bijvoorbeeld rietsuiker of tabak.) --> Idianen gedwongen om te werken
  • 3. Verspreiding Europese cultuur --> Sommige Idianenculturen (Azteken) verdwenen helemaal --> vernietigd door Europeanen
  • 4. Ziektes verspreid

Slide 11 - Tekstslide

§2 Problemen in de kerk
Tijd van ontdekkers en hervormers

Slide 12 - Tekstslide

ontdekkers en hervormers

Slide 13 - Tekstslide

Aan het einde van de les...
  • Kun je uitleggen hoe de kerk omging met mensen die anders dachten over het geloof dan de kerk.
  • Kun je met een aantal voorbeelden uitleggen welke kritiek Luther rond 1500 op de kerk had. 
  • Je kunt uitleggen welke twee stromingen in de christelijke kerk ontstonden. 

Slide 14 - Tekstslide

De kerk
  • In de Middeleeuwen was bijna heel West-Europa christen. 
  • Hoofd van de kerk: de paus

Slide 15 - Tekstslide

Middeleeuwen
  • Alleen een goed christen kon in de hemel komen. 
  • Niet goed geleefd? Om vergeving vragen bij een geestelijke!! 
  • Of......

Slide 16 - Tekstslide

Ketters
  • In de middeleeuwen hadden gelovigen al kritiek op (bijvoorbeeld) de rijkdom van de kerk.  
  • Deze mensen werden ketters genoemd.
  • De kerk trad hard op tegen ketters....

Slide 17 - Tekstslide

Ketterij en inquisitie
In de middeleeuwen
hoorden vrijwel alle 
mensen in (West) Europa 
bij de katholieke kerk.

Slide 18 - Tekstslide

Ketterij en inquisitie 
  • Kritiek op de kerk door "ketters".
  • Paus richtte rechtbank op om ketters te veroordelen: de inquisitie. 
  • Inquisitie: terugkeren naar de kerk of gemarteld worden of anders op de brandstapel. 

Slide 19 - Tekstslide

Ketterij en inquisitie
De inquisitie kreeg de opdracht om mensen op te sporen en weer te ''bekeren''.

Slide 20 - Tekstslide

Kritiek op de kerk
in de Middeleeuwen werd de kerk heel rijk. 
geld werd belangrijker dan geloof. 
sommige priesters kregen kinderen. 

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video


Leven in een klooster

Zou jij kunnen leven in een klooster?
2.30: opstaan
2.30 - 3.00: studie en meditatie
3.00 - 5.00: kerkdienst /bidden
5:00 - 6:00: studie en meditatie
6:00 - 7:30: kerkdienst /bidden
7:30 - 8:00: werken
8:00 - 9:30: kerkdienst /bidden
9.30 - 12.00: werken
12.00 - 13.30: kerkdienst /bidden
13.30 - 14.00: avondeten
14:00 - 16:15: werken
16:15 - 17:30: kerkdienst /bidden
17:30 - 18:00: studie en meditatie
18:00 - 18:30: kerkdienst /bidden
19:00: slapen


  • In een klooster werd veel gebeden door de monniken en nonnen, maar ze werkten ook hard, bijvoorbeeld op het land.
  • Daarnaast verzorgden zij de zieken en hielpen mensen bij hun geloof in God.




Slide 23 - Tekstslide

Zou jij kunnen leven in een klooster?

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Aflaat
als je een zonde hebt begaan kom je in de hel terecht. 
je kon een aflaat kopen bij de katholieke kerk.
je zonde werd dan vergeven. 
je kocht als het ware een plekje in de hemel. 

Slide 26 - Tekstslide

Je koopt een aflaat

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Hervormers

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Hervormers
  • Luther wilde de kerk veranderen: hervormer.
  • Calvijn was ook een belangrijke hervormer.
  • Zij wilden allebei dat de kerk zou veranderen.
  • De paus zette Luther, Calvijn en hun aanhangers uit de kerk.
  • Er ontstond een splitsing in de christelijke kerk:
  • Rooms-katholieken bleven trouw aan de paus in Rome.
  • Protestanten waren het eens met de hervormers.

Slide 31 - Tekstslide

Luther
  • De Duitse monnik Maarten Luther had ook kritiek op de kerk. 
  • In 1517 publiceerde hij zijn kritiek.
  • Zijn doel was om de kerk te hervormen!

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

De kerk valt uiteen

Slide 34 - Tekstslide

Splitsing van de kerk
Nieuw soort christenen: Protestanten
Splitsing van de kerk: Hervorming of Reformatie

Geen heiligen
Geen monniken
dominees in plaats van priesters
Calvinisme

Slide 35 - Tekstslide

  • Wat is het verschil tussen protestanten en katholieken?

Slide 36 - Tekstslide

Verschil Katholiek en Protestant 
Katholieken                                                        Protestanten
  • Wel een paus

  • verering van beelden en heiligen

  • priesters kunnen je zonden vergeven
  • Geen paus

  • geen verering van beelden en heiligen 

  • alleen via het geloof kunnen je zonden vergeven worden 

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

Slide 39 - Video

oefenen toetsvragen

Slide 40 - Tekstslide