4.2 Een bijzondere bestuursvorm

Programma vandaag
* afmaken 4.1 
* Video + Tijdlijn opstand maken 
* uitleg leerdoelen 4.2 : bestuur van de republiek
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Programma vandaag
* afmaken 4.1 
* Video + Tijdlijn opstand maken 
* uitleg leerdoelen 4.2 : bestuur van de republiek

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 4: Een nieuwe republiek in Europa

Strijd om geloof en centralisatie
1500-1600
Welke leerdoelen horen bij deze paragraaf?

Slide 2 - Tekstslide

  • Strijd om geloof en centralisatie
  • Religie en politiek zijn met elkaar verweven

Frankrijk
Duitsland
De Nederlanden

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

  • Strijd om geloof en centralisatie




  • Nederlanden in de 16e eeuw: onderdeel van Spaanse Habsburgse rijk
  • Karel V en later zijn zoon Filips II zijn landheer van de Nederlanden
  • beleid: de Habsburgers zijn katholiek, zij willen een centraal bestuur,  en ze hebben geld nodig.

Slide 5 - Tekstslide

Tijdlijn opstand 

  • 1555: 
  • 1559: 
  • 1566: 
  • 1568: 
  • 1579:
  • 1581: 
  • 1588: 
  • 1648:





Slide 6 - Tekstslide

Tijdlijn opstand 

  • 1555: Filips II volgt zijn vader Karel V op
  • 1559: Filips gaat besturen vanuit Madrid (centralisatie)
  • 1566: Beeldenstorm --> Filips stuurt een leger
  • 1568: Start oorlog, scheiding tussen Noordelijke en Zuidelijke Nederlanden olv Willem van Oranje
  • 1579: Unie van Utrecht
  • 1581: Plakkaat van Verlatinghe
  • 1588: Geen nieuwe koning gevonden, gewesten besluiten zelfstandig door te gaan.
  • Republiek der 7 verenigde Nederlanden
  • 1648: Vrede van munster





Slide 7 - Tekstslide

4.2: Een bijzondere bestuursvorm

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen 4.2: 
- Uitleggen waar de soevereiniteit lag in het bestuur van de republiek
- Beargumenteren dat het bestuur van de Republiek in die tijd bijzonder was
- De taken van de raadspensionaris en de stadhouder noemen
-  uitleggen dat er in de republiek verschillende werd gedacht over de positie van de raadspensionaris en stadhouder.

Slide 9 - Tekstslide

Hoe bestuur je een land zonder koning of keizer?
  • Republiek der 7 verenigde Nederlanden 
  • 1588

Slide 10 - Tekstslide

Hoe werd de republiek bestuurd?
  • Alle zeven de gewesten willen binnen hun eigen gebied de regels kunnen bepalen.  gewestelijke staten
  • Regenten + mensen van adel zitten in ge gewestelijke staten
  • De gewesten gaan samenwerken op financieel gebied en buitenland politiek (leger). Omdat ze zo samen sterker staan. 
  • Om deze twee zaken te regelen ontstaat de Staten-Generaal. 
  • Elk gewest stuurt een afgevaardigde naar Den Haag. 

Slide 11 - Tekstslide

Staten-Generaal 

  • Is een vergadering tussen afgevaardigden uit  zeven de 'Gewestelijke Staten' of gewesten van de Republiek. 
  •  In het binnenhof te Den Haag (hofstad)

  • Taken:
  • Beslissen over oorlog en vrede (het leger)
  •  Belasting afspraken maken



Slide 12 - Tekstslide

Belangrijke functies
Stadhouder: 
Dit was de leider van het leger. Staat in dienst van de Staten-Generaal want die beslissen over oorlog en vrede. Altijd iemand van Oranje werd gekozen voor deze functie. Vervanger van de landheer.

Gekozen door de afgevaardigde (dus door de gewesten)








Slide 13 - Tekstslide

Belangrijke functies
Raadspensionaris
De raadspensionaris was de titel voor de afgevaardigde van het gewest Holland. Hij had officieel net zoveel macht als de andere afgevaardigden, maar in praktijk werd hij gezien als de leider van de staten generaal. 

Johan van Oldenbarnevelt 
(Regent)

Slide 14 - Tekstslide

Ruzie om de macht
Raadspensionaris Versus Stadhouder 


Slide 15 - Tekstslide

Noem drie oorzaken van de opstand

Slide 16 - Open vraag

Welke oorzaak is volgens jou de meest belangrijke? leg uit waarom

Slide 17 - Open vraag