H4 - week 6 - les 1, 2, 3, 4

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 6

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 1

Vokabeln K3 L2 abfragen 

Vokabeln: (10 Min.)

• K3 L3 D-N + Aufgabe 29
  

Sprechen: Imperativ Autogrammjagd

Sehen: Jojo Folge 13

Ziele

Du lernst neue Vokabeln und erweiterst deine Wortschatz. 

Je  kunt de gebiedende wijs correct mondeling toepassen en iemand een opdracht geven. 

Vokabeln abfragen 

Vor dem Unterricht

• Kennen: K3 L2 D-N
  

Vokabeln - K3 L23(D-N)

Besprechen: Lektion 3 (N-D) S. 148

Machen: K3 L3 Aufgabe 29 S.120

Noch ein bisschen wiederholen

Forme die Sätze in Imperativ-Sätze um.

Du sollst die Wörter gut lernen.  --> ________________________________________________ 

Ihr sollt nach Hause kommen. -->    _______________________________________________ 

Sie sollen ihn anrufen.  -->                  _______________________________________________

Du soloist still sein. -->                         ______________________________________________

Samengevat: Imperativ

3 Vormen:

• Enkelvoud = stam van du- vorm  (Let op! + e bij stam op d/t, m/n)
• Meervoud = ihr- vorm 
• Beleefdheid= hele werkwoord + Sie

LET OP: haben, sein hebben eigen Imperativ - vorm!

Grammatik - der Imperativ

Selbstständig: Ergänze die fehlenden Imperativ Formen. (5 Min.)

Sprechen: Geht in die Klasse herum und gebt an Mitschülern Befehle. Er/Sie soll den Befehl ausführen. Notiere den Namen auf deinem Zettel. Wer hat am schnellsten alle befehle gesammelt?

(Zeit: 10 Minuten) 

Fertig = geh zu deinem Platz --> Lernen Lektion 3 N-D

Nächste Stunde

Weißt du noch?

Lesen: K3 L4 43, 44

Hören: deutsche Döner + Aufgabe 

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 6 - Stunde 1

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 2

Sprechen: Imperativ Autogrammjagd

Lesen: K3 Lektion 4: 43, 44

Sehen: Jojo Folge 13

Ziele

 

Grammatik - der Imperativ

Selbstständig: Ergänze die fehlenden Imperativ Formen. (5 Min.)

Sprechen: Geht in die Klasse herum und gebt an Mitschülern Befehle. Er/Sie soll den Befehl ausführen. Notiere den Namen auf deinem Zettel. Wer hat am schnellsten alle befehle gesammelt?

(Zeit: 10 Minuten) 

Fertig = geh zu deinem Platz --> Lernen Lektion 3 N-D

Lesen: Tierarzt für Obdachlose

--> K3 L4 Aufgabe 43, 44 (S127)

Gemeinsam: Text + Fragen besprechen

Selbstständig: Text Lesen + Aufgabe 43, 44 machen. (15 Min.)

Fertig = Lernen weektaak K3 L3 N-D

Nächste Stunde

Grammatik: Adjektiv + K3 L4 46, 47, 48, 49

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 6 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 2

Grammatik: Adjektiv (bijv. naamwoord) in de 1., 3., en 4. naamval

Ziele

Je kunt de bijvoeglijk naamwoorden correct verbuigen in de 1e, 3e en 4e naamval. 

Vorkenntnisse: bijvoeglijk naamwoord

Onderstaande kennis heb je nodig voor de bijvoeglijk naamwoorden:

• (keuze)voorzetsels met 3e en 4e naamval
• werkwoorden met een vaste naamval
• naamvallen door zinsontleding: onderwerp (1e), lijdend voorwerp (4e), meewerkend voorwerp (3e)
• Ein- Gruppe 1e, 3e, 4e naamval
• Der- Gruppe 1e, 3e, 4e naamval

Wat is een bijvoeglijk naamwoord? (Adjektiv)

een Adjektiv = een bijvoeglijk naamwoord:

• het bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord  het betreft vaak een eigenschap of een kenmerk (mooi, groot, blauw, slecht)
  
• staat (meestal) vóór het zelfstandig naamwoord
  

Voorbeeld: Mijn oom heeft een mooie, rode auto.  

Auf Deutsch: Mein Onkel hat ein schönes, rotes Auto.

De bijvoeglijk naamwoorden worden ook verbogen in de 1e, 3e, 4e naamval

Der-Gruppe

Ein-Gruppe

Null-Gruppe

De nul-groep (Null-Gruppe) is een groep, waarbij er geen voornaamwoord vóór een zelfstandig naamwoord staat. Dit betekent dat er bijvoeglijke naamwoorden die zonder de/het/een of ander woord bij een zelfstandig naamwoord staan. Ze staan dus alleen in een zin. 

Beispiel:

Kleine én slimme kinderen begrijpen, dat de wereld heel groot was.

Kleine und schlaue Kinder verstehen, dass die Welt sehr groß war.

Wanneer welke naamval? Dat ligt aan:

- (keuze)voorzetsels met 3e of 4e naamval

    OF

- zindeel: onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp

De eerste naamval (Nominativ) gebruik je bij het .....

onderwerp 
(wie/wat+gezegde* = onderwerp)   

De kleine hond blaft - Der kleine Hund bellt.

* gezegde = alle werkwoorden in de zin

De vierde naamval (Akkusativ) gebruik je bij .....

het lijdend voorwerp 

(wie/wat+gezegde+onderwerp = lijdend voorwerp)                           

De bakker bakt het brood.  -  Der Bäcker backt das Brot.

De vierde naamval gebruik je ook na de volgende voorzetsels:

durch (door) - Der Baum ist durch Blitzeinschlag abgebrannt.

für (voor) - Das ist für deinen Onkel.

ohne (zonder) - Ohne meinen Ausweis gehe ich nie auf die Straße.

um (om) - Fahren Sie hier um die Ecke. 

bis (tot) - Bis nächste Woche muss ich 300 Vokabeln lernen.

gegen (tegen) - Gegen diese Behauptung kann man nichts einwenden.

entlang (langs) - Wir sind die ganze Zeit den Fluss entlang gelaufen.*

*Hier staat het voorzetsel na het zelfstandig naamwoord.

De derde naamval (Dativ) gebruik je bij .....

het meewerkend voorwerp 

(aan of voor wie/wat + gez. + ow + lv = mwv)                                                                                        

De man schenkt zijn vrouw een Mini Cooper.      

  -
Der Mann schenkt seiner Frau einen Mini Cooper. 

De derde naamval gebruik je ook na de volgende voorzetsels:

mit (met) - Die Schüler fahren mit dem Zug.

nach (naar, na) - Wir fahren nach Frankreich.

bei (bij) - Meine Schwester wohnt bei meinem Vater. 

seit (sinds) - Seit einem Jahr habe ich chronische Schmerzen.

von (van, door)* - Das Buch ist von mir. Der Dieb ist von der Polizei verhaftet worden.

zu (naar)** - Ich gehe in Groningen zur Universität. Wir fahren zu meiner Oma.

aus (uit) - Hast du das Buch aus der Bibliothek? 

entgegen (tegemoet) - Der Junge lief seiner Freundin entgegen.

gegenüber *(tegenover) - Das Haus steht gegenüber einer Kirche.

außer (behalve) - Außer meiner Freundin kamen alle zu spät.

an = aan, naar                              

auf = op

in = in, naar, over

hinter = achter                             Wo ?/ Wann? (plaats/tijd)  --> 3e n.v.

neben = naast

unter = onder                               Wohin? ( beweging/verplaatsing) --> 4e naamval

über = boven, over               

vor = voor, geleden

zwischen = tussen

Keuzevoorzetsels: 3e of 4e naamval

Buch S.129

Schema

Grammatik: Adjektiv

Machen: K3. Lek. 4 Aufgabe 47, 48, 49 (S.131)

Hilfsmittel: Spickzettel Grammatik (Vakboekje), Arbeitsbuch

Zeit: 20 Minuten, danach besprechen

Fertig = Lernen Vokabeln Lektion 3

Schwierig?= Aufgaben zusammen mit Lehrerin machen

Nächste Stunde

Weißt du noch? Grammatik: Adjektiv

Sehen: Cito Videoteil 1

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 6 - Stunde 4

Planung Stunde 2

Besprechen: Adjektiv Aufgabe 47, 48, 49 (S.131)

Hören & Sehen: Cito Videoteil 1

(25 Min.) 

Ziele

Je kunt de bijvoeglijk naamwoorden correct verbuigen in de 1e, 3e en 4e naamval. 

Hören: Cito VMBO TL (H4duA)

Vorbereitung H4duA Hören

1. Lies zuerst die Fragen (Videoteil 1 + 2)  Antworten und markiere wichtige Wörter. 

2. Hör dir die Fragmente an und wähle in der Pause die richtige Antwort. Lies auch

    die nächste Frage nochmal. 

(Zeit: 15 Min.)

Nächste Stunde

Overhoren: K3 L3 N-D Vokabeln

Vokabeln: K3 L4 D-N

Lesefertigkeit üben 

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.