Introductie op het beroepsthema 31VA

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

 Deskundigheid en Kwaliteit 

Lesdoel

Aan het eind van de les weet je wat 

de opdrachten m.b.t. het beroepsthema Deskundigheid en Kwaliteit inhouden en 

heb je zicht op hoe je deze kan uitvoeren.

Programma

Oriëntatie beroepsthema deskundigheid en kwaliteit:

• Nulmeting
• Opdrachten
• Opzet verantwoordingsverslag
• Planning 
• Afronding + volgende les

Nulmeting

• Wat betekent deskundigheidsbevordering voor jou?
• Waaruit blijkt dat jij bezig bent met kwaliteit van zorg? 
• Hoe blijf je deskundig na je studie? 

Opdrachten

• Persoonlijke leerdoelen
• Verbeterplan
• Scholing/ Klinische les (verbeterpunt uit je plan)
• Bewijsstukken verzamelen (3-5) 
• Verantwoordingsverslag (3-5 bewijsstukken)

Leerdoelen

Formuleer persoonlijke leerdoelen (SMART) op het gebied van  deskundigheidsbevordering/

 kwaliteitszorg

(kijk hiervoor o.a. naar de beoordelingscriteria). 

Verbeterplan

• Knel- verbeterpunt op je werk (overleg met je werkbegeleider/ teamleider) -> microniveau/ verpleegkundig

• Verbeterplan maken

Mogelijke onderwerpen:

• Pijn herkennen bij dementerenden

• Familieparticipatie
• Behouden eigen regie
• Overbodige handelingen
• Valpreventie

• Vervangen katheterzakken
  
• Opbergen/ ordenen wondmateriaal thuiszorg
• Rapporteren
• Overdracht
• Humor in de zorg
• Dubbelcheck medicatie
• Overmatig gebruik PCM 

Scholing/ klinische les

• Geef een scholing/ klinische les aan je collega's (verbetervoorstel)
  

• Laatste drie lesdagen op school in groepjes elkaar klinische lesgeven 

Bewijsstukken

• Verbeterplan
• Uitgeschreven klinische les (schema van van Gelder)
• Verdiepen protocollen, wetgeving,  vakliteratuur
• Bezoeken symposium
• ..........................

Wat lever je in?

Verantwoordingsverslag + je bewijsstukken

(zie Word bestand 'Mogelijke opzet  verantwoordingsverslag Deskundigheid & kwaliteit 31VA')

12 april 23.59

Planning

Opdrachten

Schrijf op een Post-It:  je naam en waar je een vraag over hebt/ welk onderwerp je graag behandeld wilt hebben.

Afronding

1. Hoe is het gegaan vandaag?
   
2. Heb je overzicht over het beroepsthema?
   
3. Kun je gaan plannen? 
4. Wat wil je nog kwijt over hoe we gewerkt hebben? Wat ging goed? Wat kan beter?

Volgende week: je onderwerp voor het verbetervoorstel!