Brugklas Duits Kapitel 3-5

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen!

Hausaufgabenkontrolle

• Voor vandaag mocht je TWEE van deze oefeningen zelf kiezen: Seite 82-83/ Aufgaben 23-24-25
• Op de volgende dia's staan de antwoorden van alle DRIE de opdrachten
• Pak je boek en controleer/verbeter/vul aan

Seite 82 /Aufgabe 23

der

Hahn

König

Hengst

Kater

die

Lehrerin

Bäckerin

Schule

Cousine

das

Schwimmbad

Schwein

Hotel

Geschenk

die-meervoud

Klassen

Menschen

Pflanzen

Bücher

Seite 82 /Aufgabe 24

Seite 83 /Aufgabe 25

Ach ja, auch das noch!

*We moeten de antwoorden nog nakijken van:

                          Seite 74-76/Aufgaben 13-14-15

*Pak je boek, vergelijk jouw antwoorden en verbeter eventuele foutjes

*Wat je niet wist vul je aan

*Vraag om uitleg als je een antwoord niet begrijpt.

Seite 74 /Aufgabe 13

a

1 De tekst gaat over verschillende, bijzondere schoolvakken

2

Wasserski=waterskiën

Bienenkunde= bijenkunde

Geheimschrift=geheimschrift

Reitsport=paardrijden

b

1 Geen van de uitspraken komen met de tekst overeen.

2 Door het water glijden, over hindernissen springen en trucjes doen.

3 Twee van de drie volgende taken:

De bijen verzorgen, honing verzamelen en honing op de bazaar verkopen.

4 Het geeft ze het gevoel dat ze kunnen vliegen.

5

In Deutschland ..... Richtig

Die meisten ..... Falsch

Das Fach ..... Falsch

Schüler ..... Richtig

Zuerst ..... Falsch

Seite 76 /Aufgabe 14-15

Aufgabe 14

1 A (onderwezen)

2 A (ervaring)

3 A (meer)

4 B (later)

5 B (zelfs)

6 B (of)

7 B (krijgt)

Aufgabe 15

Inleiding B

Schüler schlüpfen ......

Welche Wörter weißt du?

Voor vandaag moest je ook nog wat leerwerk doen.

Laat nog even zien wat je weet op de volgende dia's.

Sleep het schoolvak  naar het plaatje

Mathematik

Biologie

Geschichte

Sport

Kunst

Englisch

Niederländisch

Deutsch

Sleep het Duitse woord naar het Nederlandse

gaan

maken

schrijven

vinden

vrij hebben

dom, stom

leuk

saai

gehen

finden

frei haben

schreiben

toll

machen

blöd

langweilig

Planung für heute 1

• Vandaag maken we eerst (klassikaal)een LUISTEROPDRACHT.

• Open je boek op Seite 72
• Lees het LEERDOEL bovenaan de bladzijde
• Lees Aufgabe 10a en vul jouw antwoord in bij de vragen 1 en 2
• Lees Aufgabe 10b (begrijp je wat je moet doen?)
• Beluister het fragment 

Planung für heute 2

• Vergelijk jouw antwoorden van Aufgabe 10b hiermee:

• Maak nu zelfstandig Seite 73/Aufgabe 11
• Als je klaar bent bespreek je jouw antwoorden met je groepje. 
• Bekijk daarna eerst de video op de volgende dia

www.zdf.de

Planung für heute 3

• Video gezien? Ga nu in je boek naar Seite 73 en maak Aufgabe 12
• Klaar? Ga naar Classroom/Schoolwerk/Kapitel 3/Texte über Schule
• Lees de instructie en ga aan de slag
• Doe minstens 3 teksten (méér mag natuurlijk ook)
• Je mag hulp vragen binnen je groepje of aan de docent
• Je mag de betekenis van woorden opzoeken. Gebruik woordenboek-sites zoals uitmuntend.de of interglot.com.

Alles fertig und Zeit übrig?

*Bij Seite 77/Aufgabe 16 kun je ook een website bekijken (staat op de volgende dia en in Classroom/Schoolwerk/Kapitel 3

*In Classroom/Schoolwerk verder oefenen met de GRAMMATIK of een extra LEESTEKST doen

www.volgmama.nl

HAUSAUFGABEN

Lernen/Wiederholen:

Seite 96/B Wortschatz + A Sehen + C Hören + D Lesen

Kloktijden + Lidwoord bepalen

 

Schreiben:

Vorbereiten/Lesen:

Seite 86/Sprachmittel In der Schule 

Extra Aktivität: LOGO!

*We bekijken eerst een aflevering van LOGO! (jeugdjournaal) (volgende dia)

*Maak tijdens het kijken aantekeningen over wat je ziet en hoort

*Na het kijken bespreken we klassikaal wat je ervan hebt begrepen

 

www.zdf.de

Extra Aktivität: Schule!

*We bekijken eerst een aflevering van DEUTSCHLANDLABOR

   Folge 1: Schule (volgende dia)

*Maak tijdens het kijken aantekeningen over wat je ziet en hoort

*Na het kijken bespreken we klassikaal wat je ervan hebt begrepen