Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
1HV 2.3 leerdoelcheck
De Inuit in het poolgebied
1 / 20
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
In deze les zitten
20 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
55 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
De Inuit in het poolgebied
Slide 1 - Tekstslide
Wat is een ander woord voor Inuit?
Slide 2 - Open vraag
Noordpoolgebied = binnen de noordpoolcirkel
Slide 3 - Tekstslide
Waar ligt de noordpoolcirkel?
A
63,5 N.B.
B
66,5 N.B.
C
69,5 N.B.
D
67,5 N.B.
Slide 4 - Quizvraag
In Groenland zijn we dus op...
A
Hoge breedte
B
Lage breedte
Slide 5 - Quizvraag
Wat groeit er in de Taiga?
Slide 6 - Open vraag
Wat zijn kenmerken van de toendra? meerdere antwoorden goed
A
Nooit boven 0 graden
B
Struikjes en mossen
C
Bevroren ondergrond
D
Boven de boomgrens
Slide 7 - Quizvraag
Toendra
bewoonde delen Groenland
ook ‘s zomers < 10 ⁰C
grassen, mossen en lage struikjes
geen bomen boomgrens isotherm 10 ⁰C
Slide 8 - Tekstslide
Toendra
bewoonde delen Groenland
ook ‘s zomers < 10 ⁰C
grassen, mossen en lage struikjes
geen bomen boomgrens isotherm 10 ⁰C
Taiga
Canada en Rusland
‘s zomers > 10 ⁰C
naaldbossen
isotherm = lijn die plaatsen met dezelfde temperatuur verbindt.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Wat is de boomgrens?
A
10 graden in de zomer
B
10 graden in de winter
C
0 graden in de zomer
D
0 graden in de winter
Slide 11 - Quizvraag
Kenmerken van de toendra
winter:
lange winters
sneeuw en ijs
9 maanden per jaar bevroren bodem permafrost
Slide 12 - Tekstslide
Kenmerken van de toendra
winter:
lange winters
sneeuw en ijs
9 maanden per jaar bevroren bodem permafrost
zomer:
korte zomers
sneeuw en ijs smelten
smeltwater kan niet in de grond zakken + weinig verdamping = drassig
Slide 13 - Tekstslide
Hoe noemen we de 9 maanden per jaar bevroren bodem?
Slide 14 - Open vraag
Toendra
Slide 15 - Tekstslide
Smeltend ijs
Noordelijke IJszee
winter = helemaal bevroren
zomer = ijs smelt steeds sneller opwarming aarde
Gevolg? zee-ijs is dunner en kleiner in omvang landijs minder langs de randen, terwijl het midden in Groenland juist toeneemt. ( door meer neerslag)
Positief? = nieuwe vaarroutes naar Azië mogelijk.
Slide 16 - Tekstslide
Pakijs, drijfijs en landijs zijn vormen van zee-ijs.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 17 - Quizvraag
Slide 18 - Video
0
Slide 19 - Video
Ga nu par. 2.3 afmaken daarna verder met 2.4
voor jezelf in alle rust
Slide 20 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
2.3 De Inuit in het poolgebied (deel 3)
Oktober 2024
- Les met
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.3/ De Inuit in het poolgebied
Januari 2021
- Les met
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.3/ De Inuit in het poolgebied
November 2021
- Les met
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.3/ De Inuit in het poolgebied
November 2022
- Les met
40 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.3/ De Inuit in het poolgebied
Oktober 2020
- Les met
36 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De Geo/ Hoofdstuk 2.3 / Lockdownles
December 2021
- Les met
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
2.3 De Inuit in het poolgebied
November 2023
- Les met
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Inuit op Groenland
Februari 2019
- Les met
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1