1.4 Het einde van de opstand

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Veel succes!

AAN DE SLAG!

Wat?	Voorbereiden SO
Waarom?	Zo begrijp je de leerdoelen/leerstof/bergippen beter
Hoe?	Memo online: flitskaarten, test jezelfs, in je leerwerkboek, schrijf volledige antwoorden en gebruik de bronnen!
Hulp?	Rood: stilte, geen vragen Oranje: stilte, je mag vragen stellen Groen: zachtjes overleggen
Klaar?	Maak een mindmap

P4 - Het einde van de opstand

Wat gaan we doen vandaag? 

- Welkom en leerdoelen! 

- Herhaling 

- Uitleg par. 4 deel 1

- SO terug en bespreken

- Aan de slag! 

- Afsluiting

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen welke gevolgen de onafhankelijkheidsverklaring van de Noordelijke Nederlanden had voor bestuur en religie. 
  

• Je kunt vier ontwikkelingen noemen die kunnen verklaren dat de opstandelingen steeds sterker werden. 
  

• Je kunt uitleggen hoe de strijd tussen de Republiek en Spanje tot een einde kwam. 

Wie is wie? Herken je ze nog?

Maarten Luther

Filips II

Willem van Oranje

Hertog van Alva

Karel V

Filmpjes

Onafhankelijk (2)

• 1588: Zoektocht naar nieuwe koning mislukt. 
• Stichting Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. 

• Bron: Onderstaande portretten waren van mogelijke kandidaten voor het koningschap. 

Koning Henrik III              Hertog van Anjou          Willem van Oranje          Koningin Elizabeth I        Robert Dudley

(Frankrijk)                           (Frankrijk)                        (Gewesten)                      (Engeland)                          (Engeland)

Onafhankelijk door

Gevolgen: 

• Geen centraal bestuur
• Eigen wetten en rechtspraak
• Bestuur pér gewest heet: Gewestelijke Staten
• Buitenlandse politiek werd besloten in Staten-Generaal
• De leider over het leger was de stadhouder.

Bron: Portret van Maurits van Oranje, de nieuwe stadhouder was de Republiek. De zoon van Willem van Oranje. 

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen welke gevolgen de onafhankelijkheidsverklaring van de Noordelijke Nederlanden had voor bestuur en religie. 
  

• Je kunt vier ontwikkelingen noemen die kunnen verklaren dat de opstandelingen steeds sterker werden. 
  

• Je kunt uitleggen hoe de strijd tussen de Republiek en Spanje tot een einde kwam. 

Onafhankelijk (3)

• Religie in de Republiek?

• géén verplichte godsdienst. 

• Maar binnenshuis? - gewetensvrijheid

• Géén godsdienstvrijheid (zie bron hiernaast)

Bron: Een katholieke schuilkerk in Amsterdam. Katholieken werden niet meer geaccepteerd en mochten geen openbare kerken hebben, dus schuilkerken zoals deze waren de oplossing. Katholieken mochten wel geloven, maar niet in het openbaar

De strijd na 1588

• Na 1588 werd de nieuwe Republiek steeds sterker:

1. Het ging beter met handel en nijverheid -->huurlegers
2. Spanje voerde meerdere oorlogen
3. Republiek kreeg sterke bondgenoten.
4. Maurits (zoon van WvO): goede legeraanvoerder die het leger professioneler maakte. 

• 1590: Turfschip van Breda

• Gevolgen: behoud grondgebied en zelfs uitbreiding.

Bron: Beleg van s'-Hertogenbosch in 1629. Frederick Hendrick kan door het professionele leger van Maurits moeilijk inneembare steden zoals 's-Herogenbosch veroveren. 

schooltv.nl

Op weg naar vrede

• Na 1600: oorlogsmoeheid slaat toe.

• 1609: Wapenstilstand voor 12 jaar.

• Handel en welvaart neemt toe

• 1621: Strijd vervolgd weer, maar nu vooral in het zuiden van Nederland.

• 1648: Spanje en Republiek willen oorlog stoppen-->

• Vrede van Münster

Bron 2: Schuttersmaaltijd na de ondertekening van het Verdrag van Münster op 18 juni 1648. Door Bartholomeus van der Helst Rijksmuseum

Willem van Oranje vermoord

De Vrede van Münster

Unie van Utrecht

De noordelijke Nederlanden zweren Filips II af als koning

De Noordelijke Nederlanden worden een republiek

Aan de slag!

 

Maak van §4 alle opdrachten = huiswerk

Afsluiting

Stiftenopdracht

Je krijgt met je klas 2 minuten de tijd om op het bord zo veel mogelijk op de schrijven over:

Wat heb je geleerd vandaag?

Je mag stiften doorgeven, maar niet gooien. 

Als je klaar bent ga je zitten.

Op het einde bespreken we de opdracht.