Kracht > instructie 2 groep 4/5

• Techniek
• Basisschool
• Groep 4,5

Techniek: Kerndoel 42

De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Groep 3/4:

•  ervaren de kracht van water
  (drijven en zinken) 
  
• ervaren de kracht van magnetisme 
  

Groep 5/6:

• ervaren de kracht van water (drijven en zinken) 
  
• ervaren de kracht van magnetisme 
  
• lucht oefent kracht uit (wind, geluid, pneumatiek, luchtband) 
  

Techniek: Kerndoel 42

De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Groep 3/4
: 

• De kinderen ervaren en praten over de aantrekkende en afstotende ‘kracht' van magneten. 
  
  
• De leraar laat de kinderen experimenteren met magneten en wijst expliciet op de aantrekking en afstoting van de magneten. 
  
• Zij gebruikt hierbij het begrip kracht. 
  

Techniek: Kerndoel 42

De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Groep 5/6
: 

• De kinderen doen verschillende proefjes en ervaren dat lucht niet niets is. Het kan kracht uitoefenen. 
  
• Ze onderzoeken enkele manieren waarop luchtdruk de mens helpt (zoals luchtbanden en pneumatiek). 
  
  
• De leraar zorgt voor enkele proefjes die aantonen dat lucht iets is en daardoor bij beweging of onder druk kracht kan uitoefenen (geluidsdruk bij harde muziek, wind). 
  
• Zij laat kinderen toepassingen hiervan bouwen (pneumatische aandrijvingen, luchtbanden, etc.). 
  

Welkom in de les

- Open op je iPad de lessonup app 

- Log in met de code.

Dit ga je leren deze week:

Ik kan uitleggen hoe het komt dat iets drijf of zinkt. 

Ik kijk daarbij naar: materialen, mensen, dieren en boten.

Dit ga je doen deze week:

• Ik onderzoek welk materiaal drijft of zinkt. 
  
•  Ik test wanneer een bootje drijft en zinkt. 

Hoe komt het dat iets drijft?

Hoe komt het nou dat iets blijft drijven. 

Dat wordt in het volgende filmpje uitgelegd.

Drijven mensen?

En hoe zit dat nu bij mensen? 

Blijven we drijven of.. zinken?

Als je inademt:

1. blijf je drijven
2. ga je zinken

Als je uitademt:

1. blijf je drijven
2. ga je zinken

Kunnen mensen ook zinken?

Maar hoe kunnen mensen dan zinken?

Wat moet je doen om te zinken?

1. Een zwemvest aantrekken
2. Zorgen dat je zwaar bent , bijvoorbeeld met een loodgordel
3. Een duikbril opzetten

Evaluatie van de les

Waar ging deze les over?

Wat heb je vandaag geleerd?

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op en neem ze mee
  
• Verlaat het lokaal rustig