§1.3: Het Portugese handelsrijk (P.1)

§1.3: Het Portugese handelsrijk (P.1)
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§1.3: Het Portugese handelsrijk (P.1)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Waarom zochten Europeanen nieuwe handelsroutes via zee?

Slide 2 - Tekstslide

Osmaanse Rijk
Machtig en welvarend💪🤑.

Europeanen NIET blij😠:
- Continu oorlog⚔️.
- Moesten hoge prijzen 
  betalen voor luxegoederen💰.


GEEN tussenhandel! Zelf zoeken!

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel
Hoe stichtten de Portugezen een winstgevend handelsrijk?
Schrijf ALTIJD het leerdoel in je schrift op!

Slide 4 - Tekstslide

Pak bron 10 voor je op bladzijde 13.

Slide 5 - Tekstslide

Beantwoordt de volgende vragen:
1. Waarom zou één van de zeelieden een crimineel zijn?

2. Welke rijkdommen werden er in Calicut genoemd?

3. Wat verbaasde de zeelieden tijdens hun ontmoeting met de 
     moslims?

Slide 6 - Tekstslide

1. Waarom zou één van de zeelieden een crimineel zijn?

De zeereizen waren gevaarlijk, waardoor veel mensen het niet durfden. Voor criminelen bood het echter de kans om niet bestraft te worden in hun eigen land.

Slide 7 - Tekstslide

2. Welke rijkdommen werden er in Calicut genoemd?

In Calicut werd gesproken over een overvloed aan robijnen en edelstenen

Slide 8 - Tekstslide

3. Wat verbaasde de zeelieden tijdens hun ontmoeting met de moslims?

De zeelieden waren verbaasd dat hun taal zo ver van Portugal, in Calicut, te horen was. 

Slide 9 - Tekstslide

Veel van de plekken die de Portugese ontdekten en koloniseerden, spreken nog steeds hun taal.

Slide 10 - Tekstslide

Allemaal niet mogelijk zonder één man: Hendrik de Zeevaarder.

Slide 11 - Tekstslide

Prins Hendrik de Zeevaarder
Zorgde voor geld en schepen.
-> Verwachting: grote 
      handelswinsten🤑
-> Ontdekking van het rijk 
      Pape Jan in Indië. #fake✝️

Route Indië = Carriera da India

Slide 12 - Tekstslide

Wat valt je op?

Slide 13 - Tekstslide

Langs de kust varen + forten bouwen (bevoorrading en bescherming)

Slide 14 - Tekstslide

Wat? Opdracht 33 t/m 35.
Hoe? Individueel of in tweetallen.
Duur? 6 minuten daarna bespreken.

Eerder klaar?
Opdracht 36 t/m 38.
timer
6:00
Ga aan de slag met §1.3! 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide