Les 9: Samen leren: slim of slecht idee?

• LessonUp
• Mentorles
• +3
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerroute VL
• Leerroute VB

Introductie

De examenperiode is een spannende en vaak stressvolle tijd voor leerlingen. Ze worstelen met planningen, concentratie, examenstress en de balans tussen leren en ontspanning. De lessenserie ‘Examen Boost’ helpt leerlingen om zich op een gestructureerde en ontspannen manier voor te bereiden op hun examens. Deze lessen zijn luchtig, interactief en direct toepasbaar, zodat leerlingen zonder overweldigd te raken effectief kunnen leren. De focus ligt op praktische strategieën die ze meteen kunnen inzetten, zoals slim plannen, stress beheersen, gezonde gewoontes aanleren en efficiënter studeren. Elke les bevat: - Een korte introductie waarin een herkenbare situatie wordt geschetst. - Interactieve elementen zoals polls, quizvragen en praktijkopdrachten om leerlingen actief te betrekken. - Concrete tips en oefeningen die leerlingen helpen om direct actie te ondernemen. - Een afsluitende reflectie waarin leerlingen aangeven wat ze uit de les meenemen en toepassen. De lessen kunnen los worden gegeven of als een complete serie worden ingezet. Het doel is niet alleen om leerlingen te helpen slagen, maar ook om hen te leren hoe ze dit zonder onnodige stress en met een gezonde mindset kunnen doen.

Instructies

Korte introductie voor de docent:

Samen leren kan heel nuttig zijn, maar ook voor veel afleiding zorgen. In deze les leren leerlingen hoe ze effectief in een groep kunnen studeren zonder tijd te verspillen.

Samen leren:

slim of slecht idee?

Les: 9

Heb jij weleens samen geleerd?

Introductie

Vraag aan de leerlingen: wat vind jij de grootste uitdaging van samen leren?

Wat is het grootste probleem bij samen leren?

We raken te snel afgeleid.

Eén persoon doet alles, de rest doet niks.

Het gaat veel langzamer dan alleen leren.

Het werkt juist goed voor mij!

Anders

Poll

Bespreek hoe samenwerking nuttig kan zijn als je duidelijke afspraken maakt.

Wat is de beste manier om in een groep te leren?

1. Iedereen doet maar wat.
2. Duidelijke taken verdelen en elkaar testen
3. Alleen luisteren naar degene die het best is in het vak
4. Samen lezen zonder verdere actie.

Quiz

Leg uit waarom structuur en taakverdeling essentieel zijn voor effectief samenwerken.

Stap 1: Maak een lijst met alle vakken waarvoor je moet leren voor je examen

Stap 2: Verdeel de stof over meerdere dagen en blokken

Stap 3:Maak ruimte voor herhaling en rustdagen.

Stap 4: Maak een visueel duidelijke planning

Plan een effectieve groepsstudiesessie

Vorm groepjes en

verdeel een onderwerp

in subonderwerpen.

Bereid kort een stukje voor en presenteer

het aan de groep.

Test elkaar met vragen.

Stap: 1

Stap: 2

Stap: 3

Praktijkopdracht

Laat leerlingen experimenteren met een nieuwe oefenmethode en reflecteren op het resultaat.

1. Leerlingen vormen groepjes en verdelen een onderwerp in subonderwerpen.
2. Iedereen bereidt kort een stukje voor en presenteert het aan de groep. De groep test elkaar met vragen. Moedig leerlingen aan om dit te proberen en te ervaren of samen leren voor hen werkt.
3. Ze passen deze activerende methode toe en vergelijken het met hoe ze normaal oefenen.

Samen leren = slim aanpakken

🤝

Maak duidelijke afspraken over focus en afleiding.

✅

Verdeel taken en leer elkaar iets nieuws.

👨‍🔬

Gebruik groepssessies om elkaar te testen.

💪

Mijn belangrijkste tip is...

Afsluiting

Laat leerlingen reflecteren: helpt samen leren hen of niet?

#check

Samen leren =

slim aanpakken

Klik hier voor meer lessen van