3.4 - Crisistijd en opkomst NSDAP

3.4
Mens & Maatschappij
Les 1
Crisistijd + opkomst NSDAP
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

3.4
Mens & Maatschappij
Les 1
Crisistijd + opkomst NSDAP

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Tekstslide

3.4
Wat gaan we doen?
 1. Opstart
 2. Samen lezen
 3. Uitleg + check
 4. Werktijd / extra uitleg
5m
5m
20m
20m
 5. Afsluiting
5m

Slide 3 - Tekstslide

Wat is tijdens deze les belangrijk?
Leervragen
 1. Aan het einde van de les begrijp je wat een totalitaire dictatuur betekent.
 2. Aan het einde van de les kan je in eigen woorden uitleggen hoe de economische crisis heeft bijgedragen aan een voedingsbodem voor het nationaalsocialisme.
 3. Aan het einde van de les kan je stapsgewijs uitleggen hoe de NSDAP aan de macht is gekomen in Duitsland. 
 4. TL: Aan het einde van de les kan je voorbeelden geven van drie verschillende antidemocratische regeringen in Europa in de 20e eeuw.

Slide 4 - Tekstslide

Samen lezen
Bladzijde 38 en 39

Slide 5 - Tekstslide

Het einde van de oorlog
  • Vrede van Versailles
  • Duitsland kreeg als enige de schuld
  • Land inleveren
  • Geen grote wapens meer hebben
  • 132 miljard goudmark boete
  • Dit geld lenen ze van VS

Slide 6 - Tekstslide




Verdrag van Versailles (1919)





  • Schade terugbetalen
  • Gebieden terug geven

Slide 7 - Tekstslide

Duitsland na de Eerste Wereldoorlog 
  • Eerste democratie in Duitsland: Republiek van Weimar (1919)

  • De herstelbetalingen zijn niet op te brengen door de regering, en de inflatie is groot.

  • De crisis van 1929 slaat in als een bom...

Slide 8 - Tekstslide

Van oorlog naar wereldcrisis
  • Economie VS gaat super goed!
  • Veel geld lenen
  • Banken en bedrijven gaan failliet
  • Mensen raken werkloos
  • Amerika wil geld terug van Europa
  • Wereldcrisis

Slide 9 - Tekstslide

Wereldcrisis vanaf 1929
  • Overproductie
  • Werkeloosheid

Slide 10 - Tekstslide


Hoe ontstaan? 

De
lopende band zorgde voor goedkopere producten -> lonen kunnen stijgen -> stijging koopkracht -> meer vraag naar producten.

Slide 11 - Tekstslide

Oorzaken crisis
  1. Amerikanen kochten spullen een aandelen met geleend geld.
  2. Banken hadden veel geld uitgeleend.
  3. De Amerikaanse regering had weinig regels voor de banken gemaakt.

Slide 12 - Tekstslide

Crisis in Duitsland
  • Schade van oorlog herstellen
  • Boete betalen aan Frankrijk en België
  • Geld terug geven aan VS
  • Economie van Duitsland stort in

Slide 13 - Tekstslide

Crisis in Duitsland
  • Duitser had geen vertrouwen meer in regering en democratie
  • Adolf Hitler: "ik los de crisis op en geef iedereen een baan
  • 1933: Adolf Hitler wordt dictator van Duitsland

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Duitsland kreeg bij het Verdrag van Versailles alle schuld van de Eerste Wereldoorlog
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quizvraag

Wat betekent een totalitaire dictatuur?

Slide 17 - Open vraag

Hitler was geïnspireerd door het fascisme uit...
A
Spanje
B
Rusland
C
Italië
D
Duitsland

Slide 18 - Quizvraag

Hitler kwam op democratische manier aan de macht in Duitsland
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quizvraag

Waarom was Hitler zo populair in Duitsland?
A
De Duitsers hadden geen andere keuze
B
Hij liet de uitslagen manipuleren
C
Hij dwong mensen om hem leuk te vinden
D
Hij beloofde betere tijden

Slide 20 - Quizvraag

De opkomst van Hitler en daarmee de Tweede Wereldoorlog is een gevolg van de Eerste wereldoorlog
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quizvraag

Wat wordt er bedoeld met
nationaalsocialisme?
A
De leer van de nazi's (nsdap en Hitler)
B
Dat je neutraal bent
C
Dat je heel erg van je land houdt
D
Dat je van gelijkheid houdt.

Slide 22 - Quizvraag

  • Maak een mindmap
Werktijd
 1. Lees blz. 38 t/m 39
timer
20:00
 2. Maak opdracht 1 t/m 8
 3. Extra instructie
Extra
HW
  • Maak een samenvatting
Extra

Slide 23 - Tekstslide

Wat is tijdens deze les belangrijk?
Leervragen
 1. Aan het einde van de les begrijp je wat de woorden totalitair, dictatuur en antidemocratisch betekenen.
 2. Aan het einde van de les kan je in eigen woorden uitleggen hoe de economische crisis heeft bijgedragen aan een voedingsbodem voor het nationaalsocialisme.
 3. Aan het einde van de les kan je stapsgewijs uitleggen hoe de NSDAP aan de macht is gekomen in Duitsland. 
 4. TL: Aan het einde van de les kan je voorbeelden geven van drie verschillende antidemocratische regeringen in Europa in de 20e eeuw.

Slide 24 - Tekstslide

Heb je vragen of iets niet begrepen?

Slide 25 - Woordweb

Huiswerk
Huiswerk voor de volgende les:
Afmaken van paragraaf 3.4


Slide 26 - Tekstslide