Les 9 + 10

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

De opbouw van de aarde - vmbo 1

Programma

Binnenkomst + absentie (5 min)

Herhaling vorige les (10 min)

Leerdoelen (5 min)

Herhaling afspraken + instructie opdracht (10 min)

Aan het werk met de opdracht (75 min)

Opruimen (5 min)

Afronding (10 min)

Herhaling 

De aarde bestaat uit allemaal … platen.

Deze platen bewegen op … manieren:

Platen …..

Platen ….

Platen ….

De Middellandse Zee ligt op de grens van 2 platen. Daarom komen daar wel/geen aardbevingen voor.

Nederland ligt midden op een plaat en daarom komen hier wel/geen aardbevingen voor.

Op de plek waar twee platen met elkaar botsen is een aardbeving het hevigste. We noemen deze plek het ….

De kracht van een aardbeving geven we aan op de ….. en deze loopt van … tot ...

Aan de randen van de aardplaten komen ook .... voor.

Wanneer deze uitbarsten stroomt magma naar buiten. Dit noemen we dan geen magma meer, maar .....

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je:

• de belangrijkste onderdelen van een vulkaan (magmahaard, kraterpijp, zijkrater, lava, aswolk en brokken steen en lava) aanwijzen op een tekening;
• een werkende vulkaan bouwen;
• een werkende stratovulkaan/ schildvulkaan/ calderavulkaan bouwen en de belangrijkste kenmerken van het gekozen type vulkaan (vorm krater, soort lava, voorbeeld in Europa) benoemen.

Afspraken

Als je iets niet snapt/ weet, vraag je eerst je duo en daarna je groepje om hulp.

Je let goed op de tijd. Deze les heb je 55 minuten de tijd.

Je houdt er rekening mee dat je vulkaan tussendoor moet drogen.

Je hebt respect voor het lokaal, je klasgenoten en je docent, dus:

• Je helpt actief mee opruimen
  
• Je beschadigt niets in het lokaal
  
• Je helpt je klasgenoten
  
• Je brengt je klasgenoten niet in gevaar en beschadigt geen spullen van een ander.
  
• Je luistert steeds goed naar je docent
  

Als je klaar bent, ga je rustig op je plek wachten. De docent komt je vertellen waar je bij kunt helpen/ wat je kunt doen.

En dan gaan we nu BOUWEN!

Hoe gaan we een vulkaan bouwen? 

Stap 1: Pak per tweetal een groot vel gekleurd papier (docent) en zet je naam + klas in een hoekje!
Stap A: Kies voor een stratovulkaan, schildvulkaan of caldeira vulkaan -> zoek op internet op hoe deze eruit zien + wat voor soort lava eruit komt (vloeibaar of stroperig)

Stap 2: Plaats je flesje in het midden van het papier en plak het vast met plakband.

Stap 3: Plak stroken afplaktape vanaf het flesje op het gekleurde papier zodat een piramide vorm ontstaat ->

Stap 4: Vul de ruimte tussen de afplaktape en het flesje op met proppen papier.

Stap 5: Gebruik grote stukken papier en smeer deze in met lijm en plak deze aan de buitenkant over de afplaktape en de proppen papier. Zorg voor een dikke laag.

Stap 6: laat alles drogen.

Stap 7: Verf je vulkaan. Let op: verf eerst de vulkaan zelf en daarna de lava!

Stap B: Zoek op internet namen + landen van vulkanen van jullie type vulkaan + jaar van de laatste uitbarsting.

Let op: stap 4 + 5 + 6 moeten in ieder geval deze les af!

Afronding

Wat hebben we geleerd?

Hoe hebben we meegedaan?

Huiswerk

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je:

• de belangrijkste onderdelen van een vulkaan (magmahaard, kraterpijp, zijkrater, lava, aswolk en brokken steen en lava) aanwijzen op een tekening;
• een werkende vulkaan bouwen;
• een werkende stratovulkaan/ schildvulkaan/ calderavulkaan bouwen en de belangrijkste kenmerken van het gekozen type vulkaan (vorm krater, soort lava, voorbeeld in Europa) benoemen.

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

NIETS!