3.1 Nazi Germany prepares for war

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Ch 3 The second world war

Today's lesson=

• Kahoot Quiz basic knowledge
• instruction par 3.1
• Time to work
• Choose the odd one out

3.1: Nazi Germany prepares for war

Lesson goals:

• know how/why hitler wanted to establish a Greater Germany Reich
• know how Hitler's policis eventually led to the 2nd WW

Dictatorship of Adolf Hitler

Heim ins Reich = back home to the Reich

• After WWI Austria-Hungary was split up and in all these new states lived German minorities
• Germany itself had lost territory and so German inhabitants
• Hitler tried to convince people that they should establish a Greater German Reich (a large state for all Germans)

Dictatorship of Adolf Hitler

The German economy should become self-sufficient, so it wouldn’t need to rely on other countries for supplies.

• Hitler wanted to conquer Eastern European countries to gain possession of sufficient farmland and raw materials
• These areas were seen as Lebensraum→ future living space for the Aryan Race.

Hitler's first big decisions

* He breaks with the Treaty of Versailles and introduces conscription

* He builds a network of highways to boost the economy

Today's lesson=

• Read page 60-61
• instruction par 3.1
• Time to work
• Choose the odd one out

Francisco Franco

• Caudillo de España por la Gracia de Dios (leader of Spain by the Grace of God)
• Fascist dictator of Spain between 1939 and 1975(!), who ended the Spanish Civil War (1936-1939).
  

• Ongoing debate between historians whether Franco was a 'real' fascist like Mussolini and Hitler.

Guernica is een enorm schilderij: het is 3,49 m hoog en 7,76 m breed. Pablo Picasso maakte dit schilderij van de stad Guernica, nadat het gebombardeerd was (door Duitse bommenwerpers) tijdens de Spaanse Burgeroorlog (1936-1939).

Zoals je op de foto rechtsonder kunt zien, werd de stad grotendeels verwoest.

De mensen, dieren en dingen op het schilderij zien er niet realistisch ('echt') uit. Pablo Picasso probeerde het gevoel tijdens het bombardement over te brengen, niet zoals het eruitzag.

Het schilderij laat de stad Guernica zien tijdens het bombardement van 1937. Toen het bombardement begon was de wekelijkse markt aan de gang.

De Spaanse generaal Franco had aan Adolf Hitler gevraagd of hij kon helpen om tegenstanders te verslaan. Voor Hitler was dit, net voor de Tweede Wereldoorlog, een perfecte kans om de bommenwerpers van de Luftwaffe uit te proberen.

Het schilderij is in lijnen en vlakken in zwart, wit en grijs geschilderd om de oorlog uit te drukken.

De man met een afgebroken zwaard is een symbool voor een gesneuvelde soldaat

De lamp op het schilderij staat symbool voor de explosies en het bombardement in Guernica.

Het paard drukt de angst uit en is het symbool voor de onschuldige slachtoffers in de oorlog.

De moeder met het dode kind symboliseert het verdriet om de gesneuvelden.

Step 2: Expanding the German State

* One reich with all German-speaking areas

* Invaded Austria (Anschluss)

* Many Austrians supported this 'union'

Munich Conference

* Sudetenland

* France and Britain support Czechoslovakia  if it was attacked

* Avoid war

* Munich Conference

- Hitler could get Sudetenland

- Condition: not conquer other areas

Step 3: Treaties

* Strengthen position

* Alliance with Mussolini (Italy)

* Axis Powers

* Non-Aggression Pact with Stalin

* Wouldn't attack each other

Basic information about WWII

1st of September 1939: Hitler invades Poland and as a result, Britain and France declare war on Germany → This could count as the beginning of WWII in Europe.

Appeasementpolitiek

• Time to work:
• Read par 3.1
• make exercises  3.1
• summarize 3.1
• Learn keywords

Choose the odd one out....

• Treaty of Versailles - German minorities -  Lebensraum - Sudetenland - Aryan race
• German rearmament - Treaty of Versailles  - Volkswagen - build roads - Hitler Jugend
• Rome-Berlin axis - German rearmament - The Spanish Civil War - the policy of appeasement

Use Source 3.

3p 7 Referring to the source, explain what message the artist is trying to get across about the British attitude to Czechoslovakia in 1938.

Source 3 A cartoon from 1938, made shortly after Hitler annexed Sudetenland. A British person is reading the paper and saying, “What’s Czechoslovakia to me, anyway?” On the boulders it says: “Anglo-French security system”, “French alliances in Eastern Europe”, “Romania” and “Poland”. On the boulder with rope it says: “Czechoslovakia”.