Perspectieven voorbereiden SE1 vmbo-4
Wat is de fout?
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Wat is de fout?
Slide 1 - Tekstslide
Signaalwoorden
Lezen in je boek
timer
20:00
Slide 2 - Tekstslide
Signaalwoorden
Boek inleveren: 14 (15) oktober
We hebben nog 5 lessen 20 minuten = 100 minuten gelezen.
Hoeveel blz. heb je gelezen? Dan weet je hoeveel tijd je nog hebt om je boek uit te lezen.
Slide 3 - Tekstslide
Signaalwoorden
Wat gaan we vandaag doen?
Vertelperspectieven: Je leert hoe het vertelperspectief bepaalt hoe jij als lezer het verhaal waarneemt.
Signaalwoorden: Je oefent met de signaalwoorden die bij de verbanden oorzaak-gevolg+reden+tegenstelling horen. Dit is herhaling van de vorige les.
Oefenen voor SE1: werkwoordspelling+leestekens + algemene spelling
Slide 4 - Tekstslide
Huiswerk: les 5 (028)
Maken: opdracht 1+2+3+4, blz. 14 e.v.
Opdracht 5&6 gaan over de schrijver van je leesboek.
Deze informatie kan je gebruiken voor je leesverslag ter voorbereiding op het mondeling!
voorbereiding op het mondeling!
Slide 5 - Tekstslide
Signaalwoorden
Slide 6 - Tekstslide
Signaalwoorden
Perspectief: voorbereiding op mondeling
Wie vertelt het verhaal?
- Ik-verteller personale verteller alwetende verteller
- ik-persoon hij/zij-persoon geen personage
- eenzijdig eenzijdig kent alle personages meervoudig meerdere hij/zij commentaar/tijd<->
Slide 7 - Tekstslide
De wekker ging. Snel stapte ik uit bed. Ik moest me haasten om op tijd op school te komen.
De wekker ging. Snel stapte Gerben uit bed. Hij moest zich haasten om op tijd op school te komen.
De wekker ging. Snel stapte Gerben uit bed. Hij haastte zich, maar hij zou die dag niet op tijd op school komen.
Welke vertelwijze zorgt voor de meeste spanning?
Slide 8 - Tekstslide
Signaalwoorden
Aan de slag!
Maak opdracht: 2+3+4+5+6+7+9 (blz. 36+37)
Extra vraag:
Welk perspectief wordt in jouw leesboek gebruikt?
Over 20 minuten bespreken we de opdrachten.
Klaar? Taak 6+7
timer
20:00
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Signaalwoorden
Herhaling vorige les: signaalwoorden
Slide 12 - Tekstslide
Vul in: woorden die een oorzaak-gevolg aangeven
2. ............ik aan het appen was op de fiets, keek ik niet goed uit.
3. Mijn moeder brengt mij nu naar school.........ik toch de les kan volgen.
Slide 13 - Tekstslide
Vul in: woorden die een tegenstelling aangeven
2. Ik wilde snel op school zijn. Ik zat.........vast in het verkeer.
3. Ik ben ziek.........ga ik naar school.
Slide 14 - Tekstslide
Vul in: woorden die een reden aangeven
2. Ik vroeg de coach mij in de basis te zetten; ik ben....veel beter dan Jordy.
3. Het heeft geen zin om te schreeuwen, ik ben....doof.
Slide 15 - Tekstslide
SE1: 7 november 2024
Lessen uit Kern: 22+23+34+47
22: werkwoorden
23: hoofdletters & leestekens
34: voegwoorden & signaalwoorden & omschrijvingen
Door taak 1-2-3...etc. te maken, oefen je ook deze onderdelen!
47: veelgemaakte taalfouten
Slide 16 - Tekstslide
Signaalwoorden
Wat hebben we vandaag gedaan?
Vertelperspectieven: Je leert hoe het vertelperspectief bepaalt hoe jij als lezer het verhaal waarneemt.
Signaalwoorden: Je oefent met de signaalwoorden die bij de verbanden oorzaak-gevolg+reden+tegenstelling horen. Dit is herhaling van de vorige les.
Oefenen voor SE1: werkwoordspelling+leestekens + algemene spelling
