‹Terug naar zoeken

Les 3, deel 3/3: Genetische modificatie bij dieren

Les 3: Genetische modificatie bij dieren
DEEL 3
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 8

Les van voorheen UGO - Gelijke Onderwijskansen

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 3: Genetische modificatie bij dieren
DEEL 3

Slide 1 - Tekstslide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
         
           kun je de tien nieuwe woorden toepassen;

           weet je (nog) meer over genetische modificatie bij dieren of bij
           planten en/of over je eigen onderzoeksonderwerp;

          kun je woorden bedenken om boeken of hoofdpersonen uit
          boeken te omschrijven;

         kun je vertellen wat je deze les hebt geleerd en welke vragen                   je nog hebt.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

woordenschat
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

modificeren
het gen
bestand zijn tegen
resistent
op de markt brengen
De eerste helft van de nieuwe woorden op een rijtje:
Woord: resistent
Betekenis: niet gevoelig voor
Voorbeeldzin: Sommige mensen raken resistent tegen antibiotica, omdat ze die te vaak hebben ingenomen. Het gevolg is dat dit medicijn niet meer helpt.
4
Woord: modificeren
Betekenis: veranderen, aanpassen
Voorbeeldzin: Voedingsmiddelen worden gemodificeerd om ze langer houdbaar te maken.
1
Woord: het gen
Betekenis: het deeltje in de cel dat erfelijke eigenschappen bevat
Voorbeeldzin: De kleur van je ogen, je haar, of je goed kunt sporten, intelligent bent of vrolijk van aard, het zit allemaal in je genen.
2
Woord: bestand zijn tegen
Betekenis: ertegen kunnen
Voorbeeldzin: Als ik een regenpak draag ben ik bestand tegen de regen.
3
Woord: op de markt brengen
Betekenis: voor het eerst gaan verkopen
Voorbeeldzin: Ieder jaar brengen ze nieuwe soorten snoep op de markt.
5
Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de woorden naar de juiste zin.
Er zijn manieren om hout te ____________________, zodat het langer meegaat.

De dijken moeten _________________ stormen zodat ze overstromingen kunnen voorkomen.

Door een verschil in een bepaald ___________________ heb ik blauwe ogen en jij bruine.

Ze willen een nieuwe TV ___________________. Hopelijk verkopen ze er veel van.

Deze rozensoort is ____________________ tegen schimmel. Daarom verkoopt hij goed!






woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
modificeren
gen
resistent
bestand zijn tegen
op de markt brengen

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe zorg jij ervoor dat je bestand bent tegen grote hitte in de zomer? 
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Welk nieuw product zou jij op de markt willen brengen en hoe zou je dat doen? 
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

  de critici
onverantwoord
concurreren
de antibiotica
efficiënt
Ook de tweede helft van de nieuwe woorden nog even op een rijtje:
Woord: efficiënt
Betekenis: met zo min mogelijk moeite zoveel mogelijk bereiken
Voorbeeldzin: Als je veel huiswerk hebt, moet je je tijd efficiënt indelen, anders krijg je niet alles af.
6
Woord: de antibiotica
Betekenis: de medicijnen tegen bacteriën
Voorbeeldzin: Als je een bacteriële infectie hebt, schrijft de dokter vaak antibiotica voor.
7
Woord: de critici
Betekenis: de mensen die kritiek geven (e.v.= de criticus)
Voorbeeldzin: De critici hadden de film als slecht beoordeeld.
8
Woord: onverantwoord
Betekenis: dom en met een groot risico
Voorbeeldzin: Het is onverantwoord om zonder jas de hele middag buiten te spelen als het vriest.
9
Woord: concurreren
Betekenis: proberen iets of iemand te verslaan
Voorbeeldzin: De scholen waren met elkaar aan het concurreren tijdens het schoolvoetbaltoernooi. Ze wilden allebei winnen.
10
Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de woorden naar de juiste zin.
De schrijver had er veel last van dat ___________________zo negatief over hem schreven.

De supermarkten ________________ met elkaar om klanten, dus prijzen ze hun producten af.

___________________ werken: de bacterie die de ontsteking veroorzaakte is weg.

Het is erg ___________________ om kleine kinderen met vuur te laten spelen.

Hij poetst heel ____________________. In korte tijd is zijn hele kamer weer lekker schoon!
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
efficiënt
de antibiotica
concurreren
de critici
onverantwoord

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Op welke manier zou een kleine groenteboer kunnen concurreren met een grote supermarkt zoals Albert Heijn? 
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Sommige mensen zeggen dat voetballen onverantwoord is. 
Denk jij dat ook? Leg uit waarom wel/niet.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Klik op de spinner en maak een zin met het woord.
Te makkelijk? Klik nog een
keer en maak een zin met
twee woorden uit de spinner.
Klik maximaal drie keer.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Welke zin heb jij zojuist gemaakt?
Noteer je zelfgemaakte zin hier.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


het onderzoek

woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe doe je onderzoek?
Onderzoek doen is op school, en later ook in veel banen, heel gewoon én heel belangrijk. Dus, ben jij ook zo geïnteresseerd geraakt in het onderwerp van de tekst? Laten we er nog meer over leren!

1. Kies zo één van de twee onderwerpen in de volgende slide.
2. Stel onderzoeksvragen op: Wat wil je over dit onderwerp te weten komen?
3. Maak goede aantekeningen tijdens het lezen van de informatie.
4. Noteer de antwoorden op je onderzoeksvragen in je eigen woorden.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk over welk van deze onderwerpen je meer wilt weten.
Waar ben jij nieuwsgierig naar?
Je hebt een tekst gelezen over genetische modificatie bij dieren en planten. Misschien wil je nog meer over genetische modificatie bij dieren te weten komen!
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
Of vind jij genetische modificatie bij planten interessant? 
Je eigen onderzoeksonderwerp
Is er tijdens het lezen van de tekst of het kijken van het introductiefilmpje een andere vraag bij je opgekomen waar je graag onderzoek naar wilt doen? Schrijf die onderzoeksvraag op en overleg met je leerkracht of je dit kunt gaan onderzoeken!

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Welk onderwerp heb jij gekozen?
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
genetische modificatie bij dieren
genetische modificatie bij planten
mijn eigen onderzoeks-onderwerp

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn goede onderzoeksvragen?
Je hebt een onderzoeksonderwerp gekozen. Wat wil je daar nog meer over weten? In de volgende dia ga je die onderzoeksvragen noteren.

Een goede onderzoeksvraag:
  •    komt voort uit je eigen nieuwsgierigheid,
  •    is niet met één woord te beantwoorden, en
  •    gaat over feiten (niet over meningen).

 
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Welke onderzoeksvragen heb jij bij je gekozen onderwerp? Schrijf ze hier op.

woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Op zoek naar informatie!
In de volgende dia typ je je aantekeningen.
Genetische modificatie bij dieren
Open een nieuw tabblad en maak in Google gebruik van de zoekterm ‘genetische modificatie bij dieren’. Zoek uit de zoekresultaten een geschikte website en ga op zoek naar interessante informatie. 



Genetische modificatie bij planten
Open een nieuw tabblad en maak in Google bijvoorbeeld gebruik van de zoekterm ‘genetische modificatie bij planten.’ Zoek uit de zoekresultaten een geschikte website en ga op zoek naar interessante informatie.
 




woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
Je eigen onderzoeksvraag
Heb je gekozen voor een eigen onderzoeksvraag? Bedenk dan eerst welke zoektermen je kunt gebruiken op Google en ga dan op zoek naar een geschikte website/bron.



Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Welke nieuwe informatie ben je tijdens je onderzoek te weten gekomen?
Typ hier je aantekeningen.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
vooruitkijken
terugblikken

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Heb je antwoord gekregen op je onderzoeksvragen?
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 22 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

de boekenclub
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woorden voor boeken en woorden voor hoofdpersonen
Als je iemand vraagt "Hoe was je boek?" krijg je vaak als antwoord "leuk" of "stom". Maar er zijn zoveel betere woorden om je boek of de hoofdpersonen uit je boek te omschrijven!
Bijvoorbeeld: saai, indrukwekkend, humoristisch of intelligent, chagrijnig en knap.

In de volgende twee slides dagen we je uit om zoveel mogelijk woorden te typen die iets vertellen over je boek en over de hoofdpersoon/hoofdpersonen uit je boek.

Lukt het jou om steeds meer dan tien woorden te bedenken?
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
Welke woorden kun je gebruiken om je boek te omschrijven?
woorden om mijn boek te omschrijven

Slide 25 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke woorden kun je gebruiken om de hoofdpersonen uit je boek te omschrijven?
woorden om de hoofdpersonen uit mijn boek te omschrijven
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
woordenschat
vooruitkijken

Slide 26 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

terugblikken
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd. 
Denk ook aan deel 1 en 2 van deze les!
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf twee dingen op waarover je nog meer wilt weten.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf één ding op wat je nog niet zo goed begrijpt of waar je nog vragen over hebt.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Kijk nog eens terug naar de doelen van dit deel van de les.
Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken
Nee, aan dit doel moet ik nog werken.
Ja, dit doel heb ik behaald.
Ik kan de tien nieuwe woorden toepassen.
Ik weet (nog) meer over genetische manipulatie bij 
dieren of bij planten en/of over mijn eigen onderzoeksonderwerp.
Ik kan woorden bedenken om boeken of hoofdpersonen uit boeken te omschrijven.
Ik kan vertellen wat ik deze les heb geleerd.
Ik kan vertellen wat ik nog meer wil weten en/of waar ik nog vragen over heb.

Slide 31 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat ga je thuis vertellen over deze les?
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Je bent nu klaar met les 3 van dit blok. Op naar les 4!
woordenschat
het onderzoek
de boekenclub
terugblikken
vooruitkijken

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies