Formatieve toets H3 - M4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Herhaling hoofdstuk 3

In 1923 was er in Duitsland een economische crisis.

▻Wat was een oorzaak van deze crisis?
▻En wat was een gevolg daarvan?

1. de bezetting van het Ruhrgebied demilitarisatie van Duitsland
2. de bezetting van het Ruhrgebied inflatie
3. het Dawesplan demilitarisatie van Duitsland
4. het Dawesplan inflatie

Wat was de naam van Duitsland in het interbellum?

Gebruik de bron
▻Welke begrippen passen bij de herinnering?

1. indoctrinatie + showprocessen
2. indoctrinatie + strafkampen
3. terreur + showprocessen
4. terreur + strafkampen

Welk begrip past bij deze afbeelding? Wat is de betekenis van dit begrip

In een totalitaire samenleving, zoals in de Sovjet-Unie, heeft de overheid alle macht. De overheid kan terreur dus makkelijk tegengaan. Daarom komt er in een totalitaire samenleving vrijwel nooit terreur voor.

1. Dit is waar
2. Dit is niet waar

Met welke beloftes probeerde Hitler aan het begin van de jaren dertig de steun van het Duitse volk te krijgen?

1. de beloftes dat de rechtsstaat zou worden ingevoerd en de werkloosheid zou worden bestreden
2. de beloftes dat de werkloosheid zou worden bestreden en het leger zou worden herbewapend
3. de beloftes dat het leger zou worden herbewapend en indoctrinatie zou worden toegepast
4. de beloftes dat indoctrinatie zou worden toegepast en de rechtsstaat zou worden ingevoerd

Welke staatkundige kaart hoort bij Europa tijdens het Interbellum?

Gebruik de bron

1. kaart 1
2. kaart 2
3. kaart 3
4. kaart 4

Wat was de naam van de jeugdorganisatie voor jongens in Nazi-Duitsland?

1. Hitlerjugend
2. Bund Deutscher Mädel
3. Wehrmacht
4. Hitlerjungs

Welke overeenkomst is er tussen de drie donkergrijs gekleurde landen (1, 2 en 3)?

Gebruik de bron

1. Deze landen hadden een communistische regering.
2. Deze landen kenden een democratische regeringsvorm.
3. Deze landen vormden samen een militair bondgenootschap.
4. Deze landen waren dictaturen.

Hieronder staan vijf gebeurtenissen die te maken hebben met Duitsland in de periode 1918-1939. Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.

1

2

3

4

5

Duitsland accepteert het Dawesplan.

In Duitsland wordt het Ruhrgebied bezet.

In Duitsland vindt de conferentie van München plaats.

Duitsland wordt lid van de Volkenbond.

Duitsland wordt een dictatuur.

Gebruik de bron

▻Welk begrip hoort bij de bron?

1. censuur
2. geheime politie
3. showproces
4. strafkamp

Welk begrip past bij de conferentie van München 1938?

1. Gelijkschakeling
2. Führerprincipe
3. Anschluss
4. Appeasementpolitiek

Welk begrip past bij de afbeelding?

1. Anschluss
2. Lebensraum
3. Heim ins Reich
4. Kristallnacht

Gebruik de bron

▻Welke twee begrippen passen bij de ontwikkeling die in de bron is te herkennen? 

Sleep de begrippen hier naartoe

aandelenbeurs

vraag en aanbod

collectivisatie

planeconomie

vrije-markteconomie

Stel, een Duitse jongen wil later lijfwacht worden van Hitler.

▻Van welke nazi-organisatie moet hij als 14-jarige eerst lid worden? ▻En bij welke nazi-organisatie moet hij later horen als hij lijfwacht van Hitler wil zijn?

1. eerst: Hitlerjugend later: Gestapop
2. Eerst: Hitlerjugend later: SS
3. Eerst: SA later: Gestapo
4. Eerst: SA later: SS

Gebruik de bron

▻Uit welk land kwam de regeringsleider die deze toespraak hield?  ▻En naar aanleiding van welke gebeurtenis hield hij deze toespraak?

1. Groot-Brittannië; de Conferentie van München
2. Groot-Brittannië; het tekenen van het niet-aanvalsverdrag
3. Sovjet-Unie; de Conferentie van München
4. Sovjet-Unie; het tekenen van het niet-aanvalsverdrag