In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Ontdek de wereld van tweetekenklanken!
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie alle tweetekenklanken herkennen.
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.
Wat weet je al over tweetekenklanken?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn tweetekenklanken?
Tweetekenklanken zijn klanken die bestaan uit twee letters die samen één klank vormen, zoals 'ei', 'ou' en 'eu'.
Slide 4 - Tekstslide
Leg kort uit wat tweetekenklanken zijn en geef voorbeelden.
Voorbeeldwoorden
ei - ei, ou - hout, eu - deur
Slide 5 - Tekstslide
Toon de voorbeeldwoorden op het bord en laat de leerlingen de klanken benoemen.
Oefenen
Bekijk de afbeeldingen en benoem de tweetekenklanken die je hoort.
Slide 6 - Tekstslide
Toon afbeeldingen en laat de leerlingen individueel of in groepen de klanken benoemen.
Welke klank hoor je?
ei, ou, eu
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen een oefening maken waarbij ze de juiste klank bij een gegeven woord moeten kiezen.
Zoek de tweetekenklanken
Zoek in een tekst naar woorden met tweetekenklanken en markeer ze.
Slide 8 - Tekstslide
Geef de leerlingen een tekst om te lezen en vraag hen tweetekenklanken te markeren.
Woordzoekpuzzel
Los de woordzoekpuzzel op en markeer de tweetekenklanken.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de leerlingen een woordzoekpuzzel met woorden met tweetekenklanken om op te lossen.
Reflectie
Wat hebben jullie vandaag geleerd over tweetekenklanken?
Slide 10 - Tekstslide
Stel vragen aan de leerlingen om te zien wat ze hebben geleerd en geef ruimte voor discussie.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.