SEMANA 49 - INTRODUCCIÓN U5, COLOCACIÓN ADJETIVO, VOZ PASIVA

Metas
En esta clase... 

1. ...aprendo sobre Perú (leyendo y escuchando)
2. ...aprendo dónde hay que colocar* el adjetivo según su significado

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Metas
En esta clase... 

1. ...aprendo sobre Perú (leyendo y escuchando)
2. ...aprendo dónde hay que colocar* el adjetivo según su significado

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Slide 1 - Tekstslide

Materia U4 : estudiar para la prueba
  • voca: LT 197 vanaf ¡Ya soy mayor! t/m blauwe blokje p 198

  • gramática: LT 158-161 bloque 12 (Imperfecto de Subjuntivo)

  • ejercicios LT/LE:  LT 68/5, LE 47/5, LE 48/6 y LE 48/7b

Slide 2 - Tekstslide

Perú, el corazón de los Andes
LT 78/79

Leed, escuchad y haced LT p 80 ej 5.
>>> Usad LT 162

Slide 3 - Tekstslide

Tres anuncios sobre Perú
Escuchad y haced LT 80/6a+b.

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¡Perú, allá voy!
Ahora, leed la introducción y los primeros dos blogs de Sebastián (LT 81).

¿Cuál es la diferencia?





un amigo viejo de mi padre
un viejo amigo de mi padre
una ciudad antigua
una antigua escuela

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Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden

Normaal gesproken ná zelfstandig naamwoord (el chico guapo).

Kiezen? : pobre, viejo, grande, antiguo, único
- Ná zelfstandig naamwoord = letterlijk (el chico pobre)
- Vóór zelfstandig naamwoord = figuurlijk (el pobre chico)




Slide 6 - Tekstslide

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden



Deze bijvoeglijk naamwoorden worden verkort als ze vóór een mannelijk zelfstandig naamwoord komen:





grande (gran) (m/v) - primero (primer) - tercero (tercer) - bueno (buen) - malo (mal)

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Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden



Ahora, haced LT p 82/83 ejs 5,6,7. En 15 minutos, corregimos.

timer
15:00

Slide 8 - Tekstslide

Adjetivos Bijvoeglijk naamwoorden



Soluciones LT p 82/83 ejs 5,6,7:

Slide 9 - Tekstslide

Deberes Huiswerk
- haced y corregid: LE p 58 ejs 1,2,3 (¡Perú, allá voy!)

- haced y corregid: LE p 60 ej 8 (colocación del adjetivo)

Slide 10 - Tekstslide

Metas
En esta clase... 

1. ...aprendo a formular frases en la voz pasiva
2. ...repaso la colocación del adjetivo
3. ...trabajo en mi carpeta de escritura

Slide 11 - Tekstslide

El adjetivo

Elige entre: gran/grande – único – viejo – pobre – antiguo



1. Este horno pertenecía a mis abuelos. Es un ... horno ...
2. Paco gana muy poco dinero. Es un ... hombre ...
3. Lionel Messi es un ... jugador de fútbol ...
4. Sebastián es un chico excepcional, es un ... chico ...
5. Antes, aquí había una escuela. Este edificio es una ... escuela ...

Slide 12 - Tekstslide

El adjetivo

Elige entre: gran/grande – único – viejo – pobre – antiguo



1. Este horno pertenecía a mis abuelos. Es un ... horno viejo
2. Paco gana muy poco dinero. Es un ... hombre pobre
3. Lionel Messi es un gran jugador de fútbol ...
4. Sebastián es un chico excepcional, es un ... chico único
5. Antes, aquí había una escuela. Este edificio es una antigua escuela

Slide 13 - Tekstslide

La voz pasiva Passieve vorm
LT 89/3

1. lijdend voorwerp wordt nieuwe onderwerp
2. ser toevoegen (vorm en tijd)
3. voltooid deelwoord aanpassen (m/v, ev/mv) ¡irregulares!
4. oorspronkelijke onderwerp toevoegen met 'por' ervoor

Slide 14 - Tekstslide

La voz pasiva Passieve vorm
LT 89/3

1. lijdend voorwerp wordt nieuwe onderwerp
2. ser toevoegen (vorm en tijd)
3. voltooid deelwoord aanpassen (m/v, ev/mv) ¡irregulares!
4. oorspronkelijke onderwerp toevoegen met 'por' ervoor
El alumno escribe la carta > La carta es escrita por el alumno.

Slide 15 - Tekstslide

Participios irregulares
abrir
(des)cubrir
decir
escribir
hacer
morir
poner
romper
ser
ver
volver
resolver

Slide 16 - Tekstslide

Participios irregulares
abrir abierto
(des)cubrir cubierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
morir muerto
poner puesto
romper roto
ser sido
ver visto
volver vuelto
resolver resuelto

Slide 17 - Tekstslide

Haced: LT p 84 ejs 8a + 9
En 10 minutos corregimos.
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Soluciones LT 84/8a

  1. He ido
  2. he visto
  3. he empezado
  4. hemos descubierto
  5. he resuelto
  6. he vuelto
  7. hemos abierto
  8. ...
Soluciones LT 84/9

  1. El blog es actualizado por Sebastián cada mes.
  2. Muchos chicos de la calle son acogidos por la organización cada día.
  3. Un horno es donado por una empresa local a la ONG.
  4. Nuevas recetas son probadas por los chicos.
  5. Los muebles de la panadería han sido construidos por los chicos de la carpintería.
  6. Panes son vendidos por ellos en su propia panadería.
  7. El dinero es pasado de mano a mano hasta el conductor por la gente en los omnibuses.
  8. Un oso andino es visto cerca de Machu Picchu por científicos.

Slide 19 - Tekstslide

Carpeta de escritura / Leer

Slide 20 - Tekstslide

Deberes Huiswerk
- estudiar: LT p.88,89/2,3 (gramática)

- estudiar: LT p.201-202 5A (vocabulario)
- estudiar: LT p.202-203 (vocabulario)
- haced y corregid: LE p 61 ej 10 (escuchar)


Slide 21 - Tekstslide