Paragraaf 3.1 (14 februari 2024)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Aardrijkskunde

Welkom 1VMB bij het vak

Op tafel:  laptop + boek + pen

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Wat is de geografische ligging van Oslo?

Hulplijn plaatsbepaling

(1) bepaal de breedteligging

   (kies uit ?° NB of ? °ZB)

(2) bepaal de lengteligging

    (kies uit ?° WL of ?° OL)

(3) noteer de geografische

       ligging.

       (?°NB/ZB ; ?° WL/OL)

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Wat is de geografische ligging van Oslo?

(60° NB ; 10° OL)

Hulplijn plaatsbepaling

(1) bepaal de breedteligging

   (kies uit ?° NB of ? °ZB)

(2) bepaal de lengteligging

    (kies uit ?° WL of ?° OL)

(3) noteer de geografische

       ligging.

       (?°NB/ZB ; ?° WL/OL)

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Wat is de geografische ligging van Kaapstad?

Hulplijn plaatsbepaling

(1) bepaal de breedteligging

   (kies uit ?° NB of ? °ZB)

(2) bepaal de lengteligging

    (kies uit ?° WL of ?° OL)

(3) noteer de geografische

       ligging.

       (?°NB/ZB ; ?° WL/OL)

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Wat is de geografische ligging van Kaapstad?

(34° ZB ; 18° OL)

Hulplijn plaatsbepaling

(1) bepaal de breedteligging

   (kies uit ?° NB of ? °ZB)

(2) bepaal de lengteligging

    (kies uit ?° WL of ?° OL)

(3) noteer de geografische

       ligging.

       (?°NB/ZB ; ?° WL/OL)

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Blz. 102

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 1 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Verschil tussen weer & klimaat

Blz. 100

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdrachten maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Verschil tussen weer & klimaat

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 2 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Verschil tussen weer & klimaat

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 2 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op lage breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 3 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op gematigde breedte

Blz. 104

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 4 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op gematigde breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 4 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op gematigde breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 4 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op gematigde breedte

Loofbos

gematigd zeeklimaat

Naaldbos

landklimaat

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 4 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

     Klimaten op gematigde breedte

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start paragraaf 3.1

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 4 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdrachten maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Wat is de geografische ligging van Lima?

Hulplijn plaatsbepaling

(1) bepaal de breedteligging

   (kies uit ?° NB of ? °ZB)

(2) bepaal de lengteligging

    (kies uit ?° WL of ?° OL)

(3) noteer de geografische

       ligging.

       (?°NB/ZB ; ?° WL/OL)

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdrachten maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Wat is de geografische ligging van Lima?

(12° ZB ; 77° WL)

Hulplijn plaatsbepaling

(1) bepaal de breedteligging

   (kies uit ?° NB of ? °ZB)

(2) bepaal de lengteligging

    (kies uit ?° WL of ?° OL)

(3) noteer de geografische

       ligging.

       (?°NB/ZB ; ?° WL/OL)

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdrachten maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdrachten maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdracht 5 maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.2

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdracht 5 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.2

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdracht 5 maken

• Tijd voor pauze

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdracht 5 maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Afronden § 3.1

       -> leerstof-blokje lezen

        -> opdracht 5 maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

Op hoge breedte is het koud

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start met § 3.2

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 1 + 2 maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

§ 3.2 Van warm naar koud

Blz. 108

LESPROGRAMMA

• Oefenen met plaatsbepaling

• Start met § 3.2

       -> leerstof-blokjes lezen

        -> opdracht 1 + 2 maken

• Volgende les

Donderdag 15 februari 2024

- Leren: vaardigheden + § 3.1

-(af)maken:  § 3.2 (opdr. 1 + 2 

Donderdag 29 februari 2024