4.5 Formule en tabel

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 4
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 190 t/m 198

Huiswerkcontrole:

Niet van toepassing. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- een formule kiezen bij een tabel,

- een formule bij een tabel maken.

Verdiept arrangement

Aan de slag!

Lees en maak 4.5 cirkeldiagram, bladzijde 190 t/m 198
Opdracht 38 t/m 54

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Minicheck

Quiz mee!

Heb je alle 3 de vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

wat is de lineaire formule bij deze tabel ?

1. aantal = 10 + 2 x bedrag
2. bedrag = 10 + 2 x aantal
3. 10 + 2 x aantal
4. geen idee

Wat is de formule bij deze tabel ?

1. prijs = 40 + 20 x tijd
2. prijs = 60 + 20 x tijd
3. prijs = 20 + 40 x tijd
4. tijd = 40 + 20 x prijs

Hoe kun je de oplossing van een formule controleren?

1. Vul het antwoord in in de formule.
2. Door goed te kijken.
3. Door een tabel te maken.
4. Door een omgekeerde pijlenketting te maken.

Wie maakt wat?

3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:

les 4.5, bladzijde 190 t/m 198, Opdr. 38 t/m 54

De rest doet mee met de instructie

4. Instructie

Kijk naar het filmpje en luister naar de uitleg van de juf. 

0

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak 4.5 Formule en tabel, bladzijde 190 t/m 198

Opdracht 38 t/m 54

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de leerkracht. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V:  Les 4.5, blz 190 t/m 198, Opdr. 38 t/m 54 --> namen lln

B: Les 4.5, blz 190 t/m 198, Opdr. 38 t/m 54--> namen lln

I: Les 4.5, blz 190 t/m 198, Opdr. 38 t/m 54 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Wat is de lineaire formule bij deze tabel ?

1. temperatuur = 90 - 10 x tijd
2. temperatuur = 40 + 10 x tijd
3. temperatuur = 500 - 10 x tijd
4. temperatuur = 10 - 90 x tijd

Maak een formule
bij de tabel

1. prijs = 60 + 20 x tijd
2. prijs = 40 + 20 x tijd
3. tijd = 60 + 20 x tijd
4. tijd = 40 - 20 x tijd

Ik kan een formule bij een tabel maken.

ja

Ja, maar ik moet nog wel oefenen.

Nee, ik heb nog extra uitleg nodig.

Nee, ik begrijp het echt niet