Jeelo bron 1674 - Bah, wilde ik dat weten?


Bron 1674

Hè Bah! Wilde ik dat wel weten?
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begrijpend lezenBasisschool

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les


Bron 1674

Hè Bah! Wilde ik dat wel weten?

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Waar is de dikke darm voor bedoeld?

Slide 3 - Open vraag

Het doel
leesdoel: Je leest hoe je spijsvertering werkt en welke dingen er mis kunnen zijn met je poep.

Lesdoel: Aan het einde van de les heb je de tekst begrepen door de tekst samen te vatten

Slide 4 - Tekstslide

De juf of meester leest voor.......

Slide 5 - Tekstslide

Denkvraag:
Waarom heeft de bron deze titel denken jullie?

Slide 6 - Open vraag

Bedenk een andere titel voor de bron!

Slide 7 - Open vraag

Zoek het woord 'Afvalstof' in de tekst, wat betekent dit woord?

Slide 8 - Woordweb

Hoe lang duurt het voordat je eten door je spijsverteringskanaal is gegaan?
A
24 uur
B
24 tot 28 uur
C
48 uur
D
24 tot 48 uur

Slide 9 - Quizvraag

Denkvraag:
Wat doe je als er iemand in jouw buurt een wind heeft gelaten?

Slide 10 - Open vraag

Wat is de kernzin uit het stukje:
'Een lange reis'
A
lekker gegeten?
B
En gelukkig blijft het eten nog even bij je.
C
Het duurt 24 tot 48 uur voordat het door je spijsverteringskanaal is gegaan
D
Waarna je de afvalstoffen en niet-verteerd eten uitpoept.

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Tekstslide

De juf of meester doet het voor..






Vat samen in twee (belangrijkste) zinnen!

Slide 13 - Tekstslide

Wij doen het samen

Slide 14 - Tekstslide

NU jullie!
Vat het stukje 'Sporten' samen in twee zinnen.

Slide 15 - Open vraag

In deze tekst staan op bladzijde 2 een paar zinnen tussen haakjes. Waarom heeft de schrijver dat gedaan?
A
Om de tekst er leuker uit te laten zien.
B
Om extra informatie te geven over de zin die ervoor staat.
C
Om de aandacht te trekken tijdens het lezen.

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Link

Evaluatie:
Wat heb je van deze tekst geleerd?

Slide 18 - Open vraag