Mentorles 15 - leerlingbespreking.nl en plan van aanpak

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Mentorles 15 - 13 april

Feedback ontvangen 

Plan van aanpak schrijven

Deze mentorles

1. Opgeven voor voorlichtingsavonden

2. Omgaan met feedback

Aan het einde van deze les weet je hoe je moet omgaan met de feedback

3. Plan van aanpak

Aan het einde van deze les heb je een start gemaakt met het schrijven van jouw eigen Plan van aanpak.

2 of 3x per jaar rapport met feedback

Het stoplicht

Omgaan met feedback

• Iedere vakdocent vult over jou een stoplicht in, soms aangevuld met een opmerking en/of actie.
• Feedback krijgen kan soms best lastig zijn.
• De feedback kan je gebruiken in het Plan van Aanpak dat je gaat maken.
• Je bent zelf verantwoordelijk voor de plannen die je maakt voor de komende periode.

Heb je de feedback gelezen in leerlingbespreking.nl?

1. ja
2. nee

Wat ga je doen met de feedback van je docenten?

Feedback en de mindset (Dweck, 2012)

Vaste mindset: 

mijn succes is gebaseerd op talenten die al vastliggen.

Groeimindset:

ik kan groeien door hard te werken, inspanning en oefening

Hoe denk jij meestal?

Welke vanuit de onderstaande uitspraken worden gedaan vanuit een groeimindset?

Hoe denk jij meestal?

Welke vanuit de onderstaande uitspraken worden gedaan vanuit een groeimindset?

De kracht van fouten maken

Fouten maken mag! Het gaat er dus om hoe je er mee omgaat.

Uitdagende taken, mislukkingen en fouten dragen bij aan een groeimindset.

Weet je welke fouten ik allemaal heb gemaakt???

En Steve Jobs, Mark Rutte, Enzo Knol en Michael Jordan...

Omgaan met feedback

Het kan natuurlijk zijn dat je het niet eens bent met de feedback van je vakdocent. Bespreek dat met de docent op een nette manier, of ga er op in binnen je Plan van Aanpak.

Feedback (het stoplicht en de opmerking van je vakdocent) is een goed bedoeld signaal van je vakdocent over hoe het met jou gaat.

De feedback kan over van alles gaan; vaak over je resultaten, gedrag en motivatie.

De les wordt nu met je gedeeld

in de klas Spaans V5 is een apart mapje mentoruur

2. Plan van aanpak (PvA)

Je schrijft een eenvoudig maar duidelijk Plan van Aanpak (PvA)

In het PvA…

Kijk je terug op de afgelopen periode

Omschrijf je wat je in de laatste periode anders gaat doen

Schrijf ten minste voor alle vakken waar je een oranje of rood stoplicht hebt gekregen een PvA (je vakdocent en mentor krijgen dit ook te zien).

Stap 1: Plan van aanpak selecteren

Kies per vak bij JA/NEE om het PvA te laten verschijnen

Stap 2: Cijfer invoeren

Vul hier je cijfer in. Je behaalde cijfer en je gewenste cijfer

Stap 3: Reflecteer op je inspanning

Hoe was je werkhouding in de les, thuis en hoe ging het oefenen en leren de afgelopen periode?

Kies uit: goed, voldoende, matig of onvoldoende

Stap 4: Waarom ging het nog niet goed

Waarom gaat het nog minder goed dan verwacht? Je kunt één van de opties kiezen of helemaal onderaan je eigen antwoord invullen.

Stap 5: Wat ga jij doen?

Wat ga jij doen en welke hulp heb je daarbij nodig?

Stap 5: Wat ga jij doen? Voorbeeld 1

Gebruik de feedback van je vakdocent in je plan en maak je PvA samen met je ouders

Stap 5: Wat ga jij doen? Voorbeeld 2

Stap 5: Wat ga jij doen? Voorbeeld 3

Voorbeeld Plan van Aanpak

En dan?