Burgerschap Les 3 Invloed en perspectief

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap:

Burgerschap:
Invloed en perspectief

Burgerschap:

- Terugblik

- Perspectief

- Invloed (opdracht)

Planning les:

Wat is de definitie van Cultuur?

Beïnvloed:

Creëert:

Omgangsvorm(en)

Norm(en)

Waard(en)

Burgerschap:

• Wij mensen hebben “waarden”
  (dingen die we belangrijk vinden)
  
  Als een waarde breed gedragen wordt:
  

• Dan ontstaat een “Norm”
  (Verwacht gedrag van mensen dat normaal gevonden wordt)
  

• Als je in een sociale situatie komt waar een norm van toepassing is, spreek je van een “omgangsvorm”.
  
  
• Maar niet iedereen heeft dezelfde omgangsvormen.... 

Herhalen:

Burgerschap:

Lees de cartoon:

Welke vrouw had gelijk?
(Links = Bikini, Rechts is Niqab)

A: De linker dame

B: De rechter dame

C: Beide

Burgerschap:

Kijk goed naar de cartoon:

Waarom laat de docent deze afbeelding zien?

(Denk goed na over wat we geleerd hebben)

Burgerschap:

Achterliggende waardes / perspectief:

• Vrijheid:
  (Kan zelf keuzes maken qua kleding)
  
  
• Gelijkheid:
  (Is gelijk aan mannen)

• Tolerantie:
  (Religieuze keuzes worden getolereerd)
  
  
• Rechtvaardigheid:
  (In Nederland is er vrijheid van geloof)

Burgerschap:

• Zoals uitgelegd bestaat cultuur uit alles wat we van en aan
  elkaar leren. 
  
  
• Ook weten we dat sommige kenmerken aangeboren zijn.
  
  
• Hoe we met deze aangeboren kenmerken omgaan, is weer cultuur, 
  en is veelal gebaseerd op (diep liggende) waarders en Subculturen.
  (Dit kan zo klein zijn als een mode trend, en zo groot als een religie).
  
  
• Al deze "krachten" die ons vormen, noemen we "Invloed"

Overzicht:

Burgerschap:

• Wat:
  
  
  
• Hoe:
  
  
• Hulp:
  
  
• Resultaat:
  
  
  
• Tijd:
  
  
• Tip:

Opdracht:

• Maak de opdracht die de docent uitdeelt. Overleg gerust met
  je buur! (Doel is even nadenken over invloed!).
  
  
• Pen, papier en je brein.
  
  
• Docent / buur
  
  
• We hebben beter inzicht in wat invloed is en wat korte of langere invloed op je heeft.
  
  
• Tot einde les
  
  
• Bewaar deze opdracht! (Nuttig voor eindopdracht). 

Wat heb ik vandaag geleerd?