Studiedag HPS

• Communicatie

Studiemoment

Onderdelen:

- Van IB naar KC

- Leren

- Voorkennis

- Rosenshine/EDI

- Hoge verwachtingen

Vat in maximaal twee zinnen de essentie van het gelezen artikel samen.

Leercoördinator--> Effectief leren organiseren van steengoed onderwijs

Richten op:

- Effectief onderwijs

- Duidelijke doelen

- Uitstekend klassenklimaat

- Hoge verwachtingen

Tijd voor overleg in je leerteam

Wat is jullie mening over het verschuiven van output naar input?

EDI

http://www.directeinstructie.nl/

Neem met je leerteam de fasen van een les volgens het EDI model door. 

Zijn er onderdelen waar jullie nog vragen over hebben?

Lessonstudy?

Wat is het grootste verschil tussen leerlingen en leren?

1. De manier waarop zij leren
2. De intelligentie
3. De kwantiteit en kwaliteit van hun voorkennis
4. De manier waarop zij problemen aanpakken

Ga in gesprek met je leerteam

Hoe zou jullie ideale plaatje eruit zien?

Je ziet hierna een filmpje...

Na het filmpje mag je antwoord geven op de vraag:

'Waar denk jij allemaal aan als je dit filmpje ziet?'

Waar denk jij allemaal aan als je dit filmpje ziet?

Wat heb jij recent nog geleerd?