Canmedsrollen

Coach lessen periode 4
week 1

Komende 4 weken staan de Canmedsrollen centraal.
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 34 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Coach lessen periode 4
week 1

Komende 4 weken staan de Canmedsrollen centraal.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Canmed: Canadian Medical Education Directives for Specialists.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de CanMeds rollen

  • De Canmeds hebben als doel de competenties, die van groot belang zijn voor de ontwikkelingen van een verbeterde zorgsector, verder te verfijnen, zodat die zorg die verleend kan worden aan zij die het nodig hebben van betere kwaliteit én professioneler is.
  •  De Canmeds geven richting aan de benodigde competenties op de diverse rollen die een verzorgende heeft.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je met de CanMEDS-rollen
In de praktijk worden deze rollen lang niet altijd actief ingezet, daardoor:
Voelt niet iedereen zich uitgedaagd;
Herken je in de praktijk soms onvoldoende waarvoor je hebt geleerd;
De CanMEDs-rollen helpen om te werken in de juiste rol op het juiste moment en als vakvrouw/vakman te kunnen functioneren.
Zelfmanagement/zelfleiderschap versterkt dit principe.





Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat levert dit jou op?



Werken vanuit de CanMEDs-rollen betekent dat je:
Beter inzicht krijgt in taken, rollen en diversiteit van functies
Je positie versterkt
Effectiever gaat samenwerken binnen je team






Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit betekent:

Staan voor je vak; doen waarvoor je bent opgeleid
Meegroeien met je vak; Toekomstige beroepsprofielen en -ontwikkelingen
Het gebruiken van je talenten, dat doen waar je blij van wordt



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 1

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 2:

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 2 Communicator

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Werk de canmedsrol, zorgverlener en communicator uit vanuit de casus en geef hierbij het verschil aan tussen een Verpleegkundige en Verzorgende IG.

Mevrouw De Vries (78 jaar) is opgenomen in het verpleeghuis na een beroerte. Ze heeft afasie, waardoor communiceren moeilijk is. Ze raakt gefrustreerd omdat ze haar behoeften niet goed kan uiten. Daarnaast heeft ze zorg nodig bij ADL, zoals wassen, aankleden en eten.


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zorgverlener en Communicator
  • Wat staat er in de beroepscode omtrent deze canmedsrol?
  • Wat zou je in je portfolio kunnen toevoegen

Dit inzicht voeg je toe aan je portfolio

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Coachles Week 2
Deze week staat de canmeds rol Samenwerkingspartner en EBP-professional centraal 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 3

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 3 Samenwerkingspartner

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 4:

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 4 Reflectieve EBP-professional

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Werk de canmedsrol, samenwerkingspartner en EBP professional uit, vanuit de casus en geef hierbij het verschil aan tussen een Verpleegkundige en Verzorgende IG.

Meneer Jansen (82) woont zelfstandig, maar krijgt thuiszorg vanwege diabetes type 2, beperkte mobiliteit en een doorligwond (decubitus, categorie 2) op zijn stuit. Hij heeft moeite met het uitvoeren van zijn dagelijkse verzorging en is soms vergeetachtig bij het innemen van medicatie. De wijkverpleging komt dagelijks langs voor wondzorg en controle van zijn bloedsuikerspiegel. Meneer Jansen weigert soms zorg en geeft aan zich overbelast te voelen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenwerkingspartner en EBP professional


  • Wat staat er in de beroepscode omtrent deze canmedsrol?
  • Wat zou je in je portfolio kunnen toevoegen

Dit inzicht voeg je toe aan je portfolio

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Coachles week 3
Deze week staan de Canmedsrollen Gezondheidsbevorderaar en Organisator centraal

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 5:

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 5 Gezondheidsbevorderaar

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 6:

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 6 Organisator

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Werk de Canmedsrol, Gezondheidsbevorderaar en organisator uit aan de hand van de casus. Geef voorbeelden (taken) vanuit deze canmedsrollen. 

Mevrouw Bakker (67) is opgenomen op de chirurgische afdeling na een totale heupoperatie. Ze heeft pijn, moeite met mobiliseren en angst om te vallen. Daarnaast heeft ze diabetes type 2 en is ze licht overgewicht. Het behandelteam wil haar zo snel mogelijk laten mobiliseren om complicaties te voorkomen en haar herstel te bevorderen.
 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gezondheidsbevorderaar en oranisator

  • Wat staat er in de beroepscode omtrent deze canmedsrol?
  • Wat zou je in je portfolio kunnen toevoegen

Dit inzicht voeg je toe aan je portfolio

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Coach les week 4

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 7:

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol 7 Professional en kwaliteitsbevorderaar

Slide 31 - Tekstslide

met welke wetgeving heb je te maken?
Specifiek in de branche?
bijv. Wet Zorg en Dwang, altijd Wet BIG en WKKGZ
Opdracht
Op een ziekenhuisafdeling is het erg druk. Een verpleegkundige ontdekt aan het einde van haar dienst dat een patiënt, meneer De Groot (74), zijn belangrijke bloedverdunners niet op tijd heeft gekregen. De medicatie stond wel in het dossier, maar was niet toegediend. Meneer De Groot heeft een verhoogd risico op trombose na een operatie, waardoor deze medicatie cruciaal is.

Wanneer de verpleegkundige dit meldt aan de teamleider, blijkt dat dit niet de eerste keer is dat medicatie te laat wordt gegeven op de afdeling. Andere collega’s geven aan dat werkdruk en onduidelijke communicatie in de overdracht regelmatig leiden tot fouten.

Welke kwaliteitsproblemen herken jij in deze situatie?
Hoe zou je dit probleem aanpakken?
Welke stappen kun jij zetten dat dit in de toekomst niet meer gebeurd?

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beantwoord de volgende vragen:
  • Welke kwaliteitsproblemen herken jij in deze situatie?
  • Hoe zou je dit probleem aanpakken?
  • Welke stappen kun jij zetten dat dit in de toekomst niet meer gebeurd?
  • Hoe kun je het team betrekken bij kwaliteitsverbetering op de afdeling?

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Professional en kwaliteitsbevorderaar

  • Wat staat er in de beroepscode omtrent deze canmedsrol?
  • Wat zou je in je portfolio kunnen toevoegen

Dit inzicht voeg je toe aan je portfolio

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies