Startles filosofie

Wat is filosofie?
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wat is filosofie?

Slide 1 - Tekstslide

Wat versta jij onder filosofie?

Slide 2 - Open vraag

Welke vragen stelt de filosofie?

Slide 3 - Open vraag

philosophía (φιλοσοφία)
φιλεῖν = houden van

wijsheid (σοφία = wijsheid)

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Wetenschap
In de oudheid ging filosofie over (letterlijk) alles. Het was eigenlijk een synoniem voor wetenschap.

Slide 6 - Tekstslide

Immanuel Kant
(1724-1804)

Definieert de vier grote vragen van de filosofie.

Slide 7 - Tekstslide

Vier vragen
  • Wat kan ik weten?
  • Wat moet ik doen?
  • Wat mag ik hopen?
  • Wat is de mens? 

Slide 8 - Tekstslide

Kennistheorie
Ook wel: kennisleer/ wetenschapsfilosofie/ epistemologie)



Wat kan ik weten?

Slide 9 - Tekstslide

Ethiek
De leer van goed en kwaad





Wat moet ik doen?

Slide 10 - Tekstslide

Daarna raakt Kant in de war...


De derde kritiek (Kritik der Urteilskraft) gaat eigenlijk over meer over esthetica...

Slide 11 - Tekstslide

Wat mag ik hopen?


Metafysica/ ontologie
Wat is de mens?


Wijsgerige antropologie

Slide 12 - Tekstslide

  • Kennistheorie - Wat kan ik weten?
  • Ethiek - Wat moet ik doen?
  • Metafysica - Wat mag ik hopen?
  • Wijsgerige antropologie - Wat is de mens? 

Slide 13 - Tekstslide

Disclaimers
(Enkele dingen die goed zijn om vooraf te weten...)

Slide 14 - Tekstslide

Ik ben geen expert!
(Ik weet best wel wat van filosofie, heb het een tijd gestudeerd, maar ik ben geen specialist. Ik moet zelf soms ook dingen opzoeken of navragen.)

Slide 15 - Tekstslide

Wat gaan we niet doen?
(en wat wél?)

Slide 16 - Tekstslide

We gaan niet de hele les zelf filosoferen en debatteren


(Maar we gaan wel zelf nadenken over enkele 
filosofische vraagstukken.)

Slide 17 - Tekstslide

We gaan niet alle belangrijke filosofen behandelen


(Maar wel een paar van de belangrijkste...)

Slide 18 - Tekstslide

We gaan geen complete filosofische werken lezen


(Maar we lezen wel fragmenten. En we lezen geen uitlegboekjes, maar teksten van de filosofen zelf!)

Slide 19 - Tekstslide

We gaan niet chronologisch 
te werk


(Maar ik probeer wel een historisch raamwerk te geven.)

Slide 20 - Tekstslide

Het wordt geen herziening van de geschiedenis van de filosofie


(Hoewel dat wel terecht zou zijn en nodig is.)

Slide 21 - Tekstslide

We richten ons op de 
Westerse filosofie

(Niet omdat andere filosofische tradities, bijvoorbeeld de Chinese wijsbegeerte, niet interessant zouden zijn...)

Slide 22 - Tekstslide

Kortom: we doen veel niet en er valt heel wat aan te merken op mijn keuzes.




(Maar gelukkig doen we ook een heleboel wél...)

Slide 23 - Tekstslide

Wat doen we in elk geval wél?
  • Teksten lezen en met elkaar bespreken
  • Vragen stellen en met elkaar daarover in discussie gaan
  • Filmfragmenten bekijken die filosofische theorieën uitleggen

Slide 24 - Tekstslide

Wat doen we in elk geval wél?
  • Enkele van de belangrijkste filosofische stromingen en de vertegenwoordigers ervan verkennen
  • Verbanden leggen tussen die stromingen en denkers

Slide 25 - Tekstslide

Hoe zien de lessen eruit?
  • Klassikaal bespreken van een filosofische tekst aan de hand van een presentatie door twee of drie leerlingen
  • Uitleg over de filosofische stroming/ de filosoof of de tekst van die dag + plaatsen in bredere context

Slide 26 - Tekstslide

Hoe zien de lessen eruit?
  • Elke les kijken we een filmfragment dat we nabespreken
  • Elke les bespreken we kort een filosofische vraag of stelling
  • We blikken vooruit naar de week daarna en je krijgt alvast een korte introductie op het volgende onderwerp

Slide 27 - Tekstslide