Wiederholung alle Epochen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wiederholungsquiz Literaturepochen

Wat bepleitte Martin Luther in zijn 95 stellingen? Noem drie dingen.

Welke vorm van literatuur werd in Duitsland gezien als geschikt tijdens de Barokperiode?

1. Duitse literatuur
2. Franse literatuur
3. Italiaanse literatuur
4. Latijnse literatuur

Noem minstens drie thema's die centraal staan in de literatuur van de Sturm und Drang periode.

Wat wordt bedoeld met de "harmonieuze verbinding van vorm en inhoud" in de Klassiek, en hoe komt dit tot uiting in Faust?

1. Het werk "Faust" is een chaos van verschillende stijlen zonder samenhang
2. In "Faust" wordt harmonie gecreëerd door het gebruik van diverse genres zoals lyriek, drama en epiek, vooral in het tweede deel
3. In "Faust" wordt alleen het genre van het drama gebruikt om het verhaal te vertellen

Wie heeft deze uitspraak gemaakt?
„Frei ist derjenige, der sich von seinen egoistischen Trieben und Leidenschaften befreit hat und sich Regeln unterordnet, die gut für die Gemeinschaft sind“?

1. Johann Wolfgang von Goethe
2. Friedrich Schiller
3. Johann Christoph Gottsched
4. Immanuel Kant

Wat was volgens Immanuel Kant nodig om uit 'onmondigheid' te geraken?

1. Strikte regels volgen.
2. Gebruik maken van religieuze leerstellingen.
3. Gebruik maken van je eigen verstand.
4. Blindelings volgen van vorsten.

Wat wordt bedoeld met de uitspraak
„Frei ist derjenige, der sich von seinen egoistischen Trieben und Leidenschaften befreit hat und sich Regeln unterordnet, die gut für die Gemeinschaft sind“?

1. Innerlijke vrijheid betekent dat je volledig kunt doen wat je wilt, zonder rekening te houden met anderen.
2. Vrijheid betekent dat je jezelf geen regels hoeft op te leggen, zolang je geen schade toebrengt aan anderen.
3. Innerlijke vrijheid is het vermogen om je persoonlijke verlangens altijd te volgen, zelfs ten koste van de samenleving.
4. Ware vrijheid bestaat uit het overwinnen van egoïstische verlangens en het volgen van regels die het welzijn van de gemeenschap bevorderen.

Hoe droeg Luther's vertaling van de Bijbel bij aan de ontwikkeling van de Duitse taal?

1. In het standaardiseren van de Duitse taal, waardoor het een gemeenschappelijke vorm kreeg.
2. De vertaling had geen invloed op de Duitse taal, aangezien de vertaling slechts een klein aantal mensen bereikte.
3. Luther's vertaling bevorderde het gebruik van het Latijn in plaats van de volkstaal.
4. Luther gebruikte alleen dialecten en verergerde zo de bestaande taalverschillen in Duitsland.

In hoeverre heeft Goethe de antieke cultuur geïntegreerd in Faust?

1. Door antieke mythologie en filosofie te gebruiken, vooral in het tweede deel, om de zoektocht naar idealiteit te benadrukken
2. Goethe negeert de oudheid volledig in Faust
3. De oudheid wordt kort genoemd, zonder verder gebruik van klassieke elementen

Wat was de nieuwe technologie die Martin Luther hielp, zijn ideeën te verspreiden?

Wat is de rol van moraliteit in Faust, en hoe sluit dit aan bij de Klassiek?

1. Faust heeft weinig morele conflicten; hij is alleen bezig met zijn kennis
2. Het werk gaat alleen over esthetische schoonheid, niet over moraliteit
3. Fausts innerlijke conflict tussen verlangen en ethische keuzes reflecteert klassieke thema's van goed en kwaad

Noem drie gevolgen van de boekdrukkunst die invloed hadden op de verspreiding van Luthers ideeën.

Hoe wilde de Verlichting bijdragen aan een betere samenleving?

1. Door de machtspositie van de vorsten te versterken
2. Door mensen wetenschappelijk te onderwijzen
3. Door strengere religieuze regels op te leggen
4. Door een negatieve kijk op de menselijke natuur te verspreiden

Wat was de invloed van het tragische einde van Die Leiden des jungen Werther op de maatschappij en jonge mannen in de tijd van de publicatie?

1. Het inspireerde jonge mannen om zich meer aan sociale conventies te houden en rationeel te denken.
2. Het leidde tot een golf van zelfmoorden onder jonge mannen, die zich met Werther identificeerden.
3. Het versterkte de nadruk op de waarde van de gemeenschap en het belang van sociale verhoudingen.
4. Het veroorzaakte een grotere acceptatie van matige, kalme emoties in plaats van intense gevoelens.

Wat vond Gotthold Ephraim Lessing belangrijker dan strikte theaterregels?

1. Logische opbouw van het plot
2. Creativiteit en empathie
3. Strenge opvoedkundige wetten
4. Adellijke personages

Wat illustreert het vanitas-motief in de Barokkunst?

1. De schoonheid van het leven
2. Het verkrijgen van kennis
3. De vergankelijkheid van het leven
4. Het bereiken van wijsheid

Wat bedoelt Immanuel Kant met de uitspraak „Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit“?

1. Verlichting is het proces waarbij mensen zich volledig onderdanig maken aan de autoriteit van de kerk en de staat.
2. Verlichting is het proces waarbij mensen leren om hun vrijheid zonder beperkingen te gebruiken.
3. Verlichting is het proces waarbij mensen hun afhankelijkheid van technologie achter zich laten en weer in harmonie leven met de natuur.
4. Verlichting is het proces waarbij mensen zich bevrijden van onwetendheid, die ze zelf hebben veroorzaakt door gebrek aan moed en zelfstandig denken.

Noem de drie Latijnse termen die tijdens de Reformation voor Luther belangrijk waren.
Leg uit wat ze betekenen.

Wat vonden Verlichte filosofen belangrijk voor het bereiken van vrijheid en geluk?

1. Focus op het hiernamaals
2. Volgen van kerkelijke leerstellingen
3. Zelf nadenken en kritisch zijn
4. Blinde gehoorzaamheid

Welke van de volgende kenmerken van de Sturm und Drang is het duidelijkst aanwezig in Die Leiden des jungen Werther?

1. Het rationalisme en de nadruk op logica, wetenschap en natuur.
2. De focus op het idealiseren van de maatschappij en haar normen.
3. De nadruk op individuele vrijheid, emoties, opstand tegen sociale conventies en de natuur.
4. Het gebruik van klassieke vormen en structuur in de literatuur.

Wat was het doel van theater volgens Lessing?

1. Mensen opleiden tot adellijke burgers
2. Het benadrukken van maatschappelijke hiërarchie
3. Strikte adherentie aan de kerkelijke leer
4. Mensen laten meeleven en beter maken

De Sturm und Drang-stroming staat bekend om zijn verheerlijking van de individuele emotie. Hoe toont Werther zijn emotionele intensiteit in de roman?

1. Hij denkt rationeel na over zijn gevoelens en handelt volgens logica.
2. Hij onderdrukt zijn gevoelens en volgt de sociale normen.
3. Hij is gepassioneerd, gevoelig en laat zijn emoties volledig de overhand nemen in zijn handelen.
4. Hij zoekt naar praktische oplossingen voor zijn gevoelens en zorgt ervoor dat ze geen invloed hebben op zijn gedrag.

Wat kenmerkt de poëzie van Andreas Gryphius?

1. Kritiek op de Reformatie
2. Optimisme over de toekomst
3. Beschrijvingen van de natuur
4. Treurige situatie op aarde en gevolgen van de oorlog

Welke toneelschrijver werkte aan thema's zoals onrecht door vorsten, en eer?

1. Molière
2. William Shakespeare
3. Johann Christoph Gottsched
4. Gotthold Ephraim Lessing

Welke rol speelt de natuur in Die Leiden des jungen Werther, en hoe past dit bij de principes van de Sturm und Drang?

1. De natuur is slechts een decor voor de gebeurtenissen in de roman.
2. De natuur heeft geen grote invloed op Werther; hij negeert haar.
3. De natuur is het tegengif voor de moderne samenleving en leidt tot een rationele oplossing voor Werthers problemen.
4. De natuur wordt gepresenteerd als een reflectie van de innerlijke gemoedstoestand van Werther.

Hoe had de Verlichting invloed op de literatuur van die tijd?

1. De literatuur was voornamelijk gericht op vermaak en amusement.
2. De literatuur werd gebruikt om moreel verheffende waarden te onderwijzen en mensen te stimuleren tot zelfverbetering.
3. Literatuur in de Verlichting was gericht op het behoud van religieuze dogma’s en tradities.
4. Literatuur in de Verlichting werd vooral gebruikt om politieke propaganda te verspreiden.

Hoe weerspiegelt Faust het streven naar kennis en waarheid, een centraal thema van de Klassiek?

1. Faust wil de grenzen van menselijke kennis overwinnen en het volledige potentieel van het leven begrijpen
2. Faust wil alleen persoonlijke rijkdom vergaren
3. Faust is tevreden met zijn beperkte kennis en zoekt geen verdere antwoorden

Het tragische einde van Werther is een typisch kenmerk van de Sturm und Drang-stroming. Waarom is dit einde symbolisch voor de thema's van de stroming?

1. Het einde is een verklaring van de overwinning van de rede over de emoties.
2. Het einde toont aan dat de samenleving en de conventies uiteindelijk zegevieren over de vrije wil van het individu.
3. Het einde benadrukt de onverenigbaarheid van intense, onbeheersbare emoties met de beperkingen van de samenleving.
4. Het einde is positief, omdat Werther zijn verlangens onderdrukt en vrede vindt met de maatschappij.

Welk kenmerk van de Sturm und Drang staat het sterkst in contrast met de Verlichting (Aufklärung)?

Welke rol speelde het toneel volgens Goethe en Schiller in de vorming/opvoeding (=Bildung) van verlichte burgers?

1. Het toneel was slechts een vorm van ontspanning en amusement.
2. Het toneel bood lesmateriaal in buitenlandse talen.
3. Het toneel diende als scholing in praktische wijsheid en als richtingwijzer.
4. Het was een methode voor religieuze indoctrinatie.

Hoe past de uitspraak
„Edel sei der Mensch, hilfreich und gut!“
van Goethe in de principes van de Weimarer Klassik?

1. De Klassiek benadrukt dat het belangrijkste voor de mens is om rijk en machtig te worden.
2. De Klassiek waardeert edelmoedigheid: het streven naar moraliteit en het belang van het helpen van anderen.
3. In de Klassiek wordt de nadruk gelegd op individualisme en de zoektocht naar persoonlijke vrijheid, zonder veel aandacht voor andere mensen.
4. De Klassiek stelt dat de mens zich moet beperken tot een strikt rationeel leven, zonder emotie of medeleven voor anderen.

Wat wordt bedoeld met het begrip "Innere Freiheit" in de context van de Klassiek?

1. Het vermogen om boven je eigen driften en hartstochten uit te stijgen, zodat je niet slaafs afhankelijk bent van je gevoelens, maar ze kunt beheersen.
2. Het vermogen om je gevoelens en verlangens volledig te onderdrukken en geen emoties te ervaren.
3. Het volledig volgen van je gevoelens en hartstochten zonder enige beperking.
4. Het vermijden van verantwoordelijkheden in het dagelijks leven en het naleven van persoonlijke vrijheid zonder grenzen.

Noem drie belangrijke kenmerken van de literatuur tijdens de beweging Sturm und Drang.

Wat bedoelde Friedrich Schiller met de uitspraak
"Kunst statt Gewalt"
in de context van de Klassik?

1. Kunst zou een manier moeten zijn om macht en controle uit te oefenen over de samenleving.
2. Kunst moest gebruikt worden als een middel om sociale en politieke conflicten op te lossen in plaats van geweld (zoals wat ze toen in Frankrijk zagen gebeuren).
3. Geweld was de enige manier om sociale verandering te bereiken, maar kunst was een nutteloze bezigheid.
4. Kunst zou de wetenschappelijke vooruitgang stimuleren in plaats van emoties of politieke ideeën.

Wat was volgens Schiller, en ook Goethe, het belangrijkste doel van opvoeding (Bildung) voor de staatburger in de periode van de Klassik?

1. Het ontwikkelen van een sterk verstand, zonder veel aandacht voor kunst of schoonheid.
2. Het bereiken van rijkdom door kunst en wetenschap te beheersen.
3. Het verbeteren van de samenleving door kunst en literatuur, gebaseerd op het klassieke schoonheidsideaal.
4. Het strikt volgen van regels, zonder ruimte voor persoonlijke ontwikkeling.

Noem drie kenmerken van de Barokkunst die een reactie waren op de verschrikkingen van de Dertigjarige Oorlog.

Welke literaire periode kwam na de Barokperiode?

1. De Gotiek
2. De Renaissance
3. De Romantiek
4. De Verlichting

Hoe ging het?

😒🙁😐🙂😃