M3, T1, B1 en 2, schooljaar 22-23

Biologie
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Biologie

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
- Moeilijke woorden paragraaf 1

- Nodig; Papieren boeken BvJ + aantekeningenschrift

- Start thema 1 Organen en Cellen
--> Paragraaf 1

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen behalen?
* Biologie voor jou
* Lesson Up
* Practicum
* www.biologiepagina.nl




Slide 3 - Tekstslide

Start thema 1: 
Organen en cellen

Slide 4 - Tekstslide

Check:
Ik heb de introductie gemaakt in het papieren boek.
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

Check:
Ik heb de peppels taak van vrijdag 2 september ingeleverd.
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

Check:
Ik heb de tekst van paragraaf 1 gelezen en de woorden die ik nog niet ken opgeschreven in mijn aantekeningenschrift.
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

Basisstof 1: Organismen

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen basisstof 1
  1. Ik kan 9 levenskenmerken van organismen noemen.
  2. Ik kan het verschil beschrijven tussen een levensloop en een levenscyclus.


Slide 9 - Tekstslide

Welke levenskenmerken ken jij nog?

Slide 10 - Woordweb

Organismen
Alle organismen hebben levenskenmerken.

Als iets leeft, is het een organisme. 
Als het leeft, dan gaat het ook dood.

Geen levenskenmerken = LEVENLOOS

Slide 11 - Tekstslide

Levenskenmerken
+ontwikkelen
+reageren

Slide 12 - Tekstslide

Levenskenmerken
  • voortplanten
  • groeien
  • ontwikkelen
  • reageren op prikkels
  • bewegen
  • voeden
  • stofwisseling
  • ademhalen
  • uitscheiden
De 9 levenskenmerkenop een rij

Slide 13 - Tekstslide

levensloop: een individu heeft een levensloop, doordat voor elk individu het leven eindigt met de dood
levenscyclus: een soort heeft een levenscyclus. doordat individuen zich blijven voortplanten blijft de soort bestaan

Slide 14 - Tekstslide

Levensfasen

Slide 15 - Tekstslide

  1. Begrippenlijst paragraaf 1 maken, dus schrijf alle dikgedrukte woorden op in een lijst en schrijf erachter wat het betekent (tip: gebruik je digitale boek - flitskaarten!
  2. Opdrachten paragraaf 1 maken
  3. Opdrachten nakijken
  4. Test jezelf paragraaf 1 maken in je digitale boek
  5. Tekst paragraaf 2 scannen voor de volgende les.
Aan de slag!

Slide 16 - Tekstslide

Basisstof 2: De bouw van een organisme

Slide 17 - Tekstslide

Check:
Ik heb paragraaf 1 gemaakt in het papieren boek.
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Check:
Ik heb paragraaf 1 nagekeken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Check:
Ik heb de tekst van paragraaf 2 gelezen en de woorden die ik nog niet ken opgeschreven in mijn aantekeningenschrift.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Leerdoelen basisstof 2
  1. Ik kan beschrijven dat organismen opgebouwd zijn uit organisatieniveaus.
  2. Ik kan in een afbeelding van de romp van de mens de organen benoemen.


Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

  1. Begrippenlijst paragraaf 2 maken, dus schrijf alle dikgedrukte woorden op in een lijst en schrijf erachter wat het betekent (tip: gebruik je digitale boek - flitskaarten!
  2. Opdrachten paragraaf 2 maken
  3. Opdrachten nakijken
  4. Test jezelf paragraaf 2 maken in je digitale boek
  5. Tekst paragraaf 3 scannen voor de volgende week.
  6. Peppels opdracht op dinsdag 13 sept maken + inleveren
Aan de slag!

Slide 30 - Tekstslide

Exit ticket
Zet van klein naar groot!
A
organisme-orgaanstelsel-orgaan-weefsel-cel
B
weefsel-orgaan-cel-organisme-orgaanstelsen
C
cel-orgaan-orgaanstelsen-weefsel-organisme
D
cel-weefsel-orgaan-orgaanstelsel-organisme

Slide 31 - Quizvraag