2.5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wat is het leukste / fijnste dat je in de vakantie hebt gedaan? Je mag kiezen tussen een foto of toelichting :)

Wat gaan we vandaag doen?

Kort herhalen: klimaatfactoren

Kort herhalen: het klimaatsysteem van Köppen

Aan de slag met paragraaf 2.5 en 2.6

Uitleg: klimatenkwartet of SO Köppen

Welke factor bepaalt ook alweer het meest wat voor klimaat ergens heerst?

Wat zie je op dit plaatje?

1. Een matig klimaat met aanlandige wind
2. Een matig klimaat met aflandige wind
3. Een extreem klimaat met aanlandige wind
4. Een extreem klimaat met aflandige wind

Wat zien we op dit plaatje?

Wat vinden we vooral in Nederland?

1. Stijgingsneerslag
2. Stuwingsneerslag
3. Frontale neerslag
4. Droge, dalende lucht

Wat vinden we vooral rond 30° N.B. en Z.B.?

1. Stijgingsneerslag
2. Stuwingsneerslag
3. Frontale neerslag
4. Droge, dalende lucht

Aan de slag

Lees 2.5 en 2.6

Maak 2.5 opdracht 3, 4, 5, 6d (bij de rest van 6 even 'iets' invullen om het na te kunnen kijken) en 8.

Maak 2.6 opdracht 1, 3, 4 en 6. Gebruik google maps i.p.v. de atlas. 

Wat niet af is = huiswerk voor volgende week. 

Klaar? Maak je Köppen stencil af als je dat nog niet gedaan hebt, of ga aan de slag met 'oefenen met Köppen' op de ELO.

Lees de opdracht 'Het klimatenkwartet' door op de ELO. Vul daarna in of je kiest voor SO of klimatenkwartet. Je mag ook opschrijven met wie je graag samenwerkt. Ik laat de antwoorden niet zien.