Week 9 les 1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Zit iedereen goed?

Zit iedereen goed?

Welkom!

Natuur- en scheikunde 1

Strafwerk innen 

Samuel 

Levi

Even een check...

Jassen zijn uit?

Petten/capuchons af?

Telefoons zijn weg?

Oortjes/koptelefoons weg?

Boeken op tafel?

Uitdaging!

Ik ga trakteren wanneer:

Iedereen in de klas 

alle nodige spullen

één week

bij zich heeft.

Wat zijn alle nodige spullen?

- Boek

- schrift voor aantekeningen 

- Ipad

- Ipad oplader

- Rekenmachine

- Pen

- Potlood

Daarna iedere 2 weken, iedere 3 weken, etc...

Nieuwe afspraak

Je speelt geen spelletjes op je IPad (tijdens de les)

1e waarschuwing:

strafregels schrijven 

2e waarschuwing:

Nablijven 

Lesdoelen/planning

Toets H2 Maandag na de vakantie (SOM)

Vooruitblik op Hoofdstuk 3 Krachten

Misschien demo practicum

Voorkennis

Massa en gewicht

Massa omrekenen (g -> kg en kg -> g)

Berekeningen uitvoeren volgens SPA

Massa vs Gewicht

Massa = alle deeltjes samen (in gram of kilogram)

Gewicht = Kracht waarmee de aarde aan je trekt (ook wel zwaartekracht)

H3 §1: Krachten herkennen

Hoe weet je welke kracht ergens op werkt?

Wat voor krachten zijn er eigenlijk?

Krachten tekenen 

H3 §2: Krachten meten

Uitrekking van een veer (niet die van een vogel)

Kennismaken met de formule voor zwaartekracht

Krachten op schaal tekenen

H3 §3: Netto kracht

Krachten evenwicht

Netto kracht berekenen

H3 §4: Krachten in werktuigen

Wat is een hefboom?

Kennis maken met de hefboomregel

Berekeningen doen met de hefboomregel

(bijna) iedere week een practicum

1: Veerconstante bepalen

2: Twee veren i.p.v. 1 veer

3: De krachtmeter (veerunster)

4: De hefboom

5: Onderzoek + verslag (elastiek of garen)

Tot einde les

Afmaken 'het weerbericht'

Je kan ook om feedback vragen!

Leren voor de toets. 

Alles van hoofdstuk 2:

Het weer.

Je mag vragen stellen over de opgaven.

Vakantieraadsel

Uitleg:

Teken 4 rechte lijnen, kop - staart, zodat je figuur krijgt die alle punten gaat.

(voorbeeld op bord)

Volgende les

Afmaken het weerbericht

en/of

leren voor de toets