Les 1A - Introductie thema Midden-Oosten

Goedemiddag
Ga op je plek zitten met je schrift en boek op tafel
iPad etc. in je tas

Nee ik ben nog niet klaar met nakijken, ja ik ben begonnen
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Goedemiddag
Ga op je plek zitten met je schrift en boek op tafel
iPad etc. in je tas

Nee ik ben nog niet klaar met nakijken, ja ik ben begonnen

Slide 1 - Tekstslide

Dagopening
Alexander Graham Bell krijgt patent op de 
telefoon, 174465, 7 Maart 1876
"Mr. Watson, come here, I want to see you"
                                               
  •                                                 Ahoy! ipv Hallo                            

Slide 2 - Tekstslide

Thema: Midden Oosten
Historisch onderzoek doen

Slide 3 - Tekstslide

Plan vandaag
  • Uitleg opdracht
  • Maken groepjes en start opdracht
  • Deadline onderwerp

Leerdoelen:
Je kunt uitleggen wat van belang is bij historisch onderzoek

Slide 4 - Tekstslide

Uitleg opdracht
In groepjes van maximaal 2 personen gaan jullie historisch onderzoek doen binnen het thema Midden-Oosten.

  • Verslag (100%)
  • Waarvan: inhoud 70% en vorm 30% 


Telt mee als proefwerkcijfer!

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg opdracht
Eisen verslag
Algemeen:
- Lettertype Arial/Calibri (geen comic sans)
- lettergrootte 12 - 1,5 regelafstand
- Voorblad (titel, datum, namen)
- Inhoudsopgave

Inhoud verslag:
  • Inleiding
  • Historische achtergrond
  • Voor- en tegenargumenten stelling
  • Conclusie
  • Literatuurlijst

Gebruik afbeeldingen:
  • Logische plaats in de tekst
  • Iedere afbeelding een onderschrift; wat ziet de lezer

Bronnen:
  • Verwijs in de tekst naar de bron als het niet je eigen originele gedachtes zijn:
"...Tot frustratie van de Palestijnen (Nieuwsuur, 2023)"

Slide 6 - Tekstslide

Stellingen
  1. De Britten dragen de verantwoordelijkheid voor het conflict tussen de Israëliërs en Palestijnen en daarmee ook het oplossen ervan.
  2.  Een twee-statenoplossing tussen Israël en Palestina is gezien de huidige politieke verhoudingen (Hamas/PA en Regering Netanyahu) onmogelijk.
  3. De Zesdaagse oorlog heeft uitgewezen dat Israël genoodzaakt is tot militaire bewapening en het verdedigen van haar grenzen om nieuwe aanvallen te voorkomen.
  4. De Nederlandse politiek vertegenwoordigt al jaren een eensgezind pro-Israëlisch standpunt ten opzichte van de spanningen in Israël en Palestina
  5. De Verenigde Staten zijn zelf verantwoordelijk voor het moslimterrorisme en aanslagen op Amerikaanse bodem.
  6.  De reactie (lees; de moord op Rabin en het verlies van de PLO en Arafat) op de Oslo-akkoorden laten zien dat vrede tussen Israël en Palestina niet wordt gesteund door de inwoners.
  7. Het toenemende antisemitisme in de wereld wordt onterecht gekoppeld aan het conflict in Israël en Palestina.
  8. De opkomst en populariteit van Islamitische staat heeft Islamofobie in West-Europa in de hand gewerkt.

Slide 7 - Tekstslide

Stellingen

Slide 8 - Tekstslide

Maak groepjes
Maak een groepje van maximaal 4 personen. 
  • Drie mag, vijf niet en alleen ook niet.

Als alle groepjes gemaakt zijn mag je naar de stellingen kijken.

Let op: 1 groepje per stelling (a-d). Stellingen kunnen maar 1 x gekozen worden.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Thema: Midden Oosten
Historisch onderzoek doen

Slide 11 - Tekstslide

Plan vandaag
  • Betrouwbare bronnen
  • Bruikbare bronnen
  • Citeren in de tekst
  • Historisch overzicht

Slide 12 - Tekstslide

Betrouwbare bronnen
  • Achtergrond van de auteur of onderzoeker
  • Wanneer is het geschreven?
  • Achterliggende motieven?
  • Is het een betrouwbare website? .edu of .org

Slide 13 - Tekstslide

Bruikbare bronnen
  • Gaat het over je onderwerp? Is het relevant?
  • Is het een primaire of secundaire bron?

Slide 14 - Tekstslide

Citeren in de tekst
The Grapes of Wrath ​is bij uitstek een maatschappelijk betrokken roman. Railton stelt: "Having seen the starving migrants in the valleys of California, . . . Steinbeck was shocked out of his modern assumption that art mattered more than life" (44)

​​Met betrekking tot het slot van ​The Grapes of Wrath ​beschrijft Railton het ​​engagement van Steinbecks roman als volgt:
                "​In any case, whether the novel's last scene is esthetically successful is probably not the most important question to ask. Having seen the starving migrants in the valleys of California, and determined to write a novel in response to that human fact."


Slide 15 - Tekstslide

Citeren in de tekst
De paralellen tussen islamofobie en het antisemitisme binnen de Nederlandse herdenking van Kristalnacht is te verklaren door algemene houding richting de multiculturele samenleving (Vellenga en Wiegers, 2019)

Uit: Vellenga, S., & Wiegers, G. A. (2019). Islamofobie en het Israëlisch-Palestijnse conflict als splijtzwammen: Over twee gelijktijdige Kristallnachtherdenkingen in Amsterdam (1992-2018). Narthex. Tijdschrift voor levensbeschouwing en educatie, 19(3), 80-88.

Slide 16 - Tekstslide

Historisch overzicht
  • Betrouwbare bronnen
  • Bruikbare bronnen
  • Citeren in de tekst
  • Historisch overzicht

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Voor- en tegenargumenten
  1. Thematisch: bespreek voor- en tegenargumenten per deelthema.
  2. Chronologisch: bespreek voor- en tegenargumenten in chronologische volgorde.
  3. Argumentatief: bespreek eerst de argumenten voor het standpunt en daarna de argumenten tegen het standpunt.
Argumenten standpunt partij 1
Welke landen, personen, gebeurtenissen ondersteunen het standpunt bij de stelling van jouw gekozen partij, op basis van de gevonden relevante informatie. Gebruik verschillende bronnen, dat maakt je onderbouwing sterker.
Argumenten standpunt partij 2
Welke argumenten (landen, personen, gebeurtenissen) weerleggen het standpunt bij de stelling van jouw gekozen partij, op basis van de gevonden relevante informatie. Gebruik verschillende bronnen, dat maakt je onderbouwing sterker.

Slide 20 - Tekstslide

De reactie (lees; de moord op Rabin en het verlies van de PLO en Arafat) op de
Oslo-akkoorden laten zien dat vrede tussen Israël en Palestina niet wordt gesteund door de inwoners.
Vrede wordt niet gesteund door inwoners:
- Zionisten: volledige Israëlische staat
- Hamas: volledige Palestijnse onafhankelijkheid

Vrede wordt wel gesteund door inwoners:
- gematigde en vredesgezinde politici
- PLO
-  VS en de EU

De moord op Rabin --> weerstand, Hamas en de Tweede Intifada ---> weerstand

Slide 21 - Tekstslide