Bundel 1: Wetenschappen, Wat?!

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je het belang van symbolen en eenheden in de wetenschap begrijpen
  • Aan het einde van de les kun je de verschillende grootheden en eenheden in de wetenschap identificeren en gebruiken
  • Aan het einde van de les kun je de verschillen en overeenkomsten tussen de natuurwetenschappen (chemie, biologie en fysica) begrijpen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
WetenschappenSecundair onderwijs

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je het belang van symbolen en eenheden in de wetenschap begrijpen
  • Aan het einde van de les kun je de verschillende grootheden en eenheden in de wetenschap identificeren en gebruiken
  • Aan het einde van de les kun je de verschillen en overeenkomsten tussen de natuurwetenschappen (chemie, biologie en fysica) begrijpen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bundel 1: Wetenschappen, Wat?!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over symbolen en eenheden in de wetenschap?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn symbolen en eenheden?
  • Grootheid: Wat je meet, bijvoorbeeld afstand, tijd, massa
  • Eenheid: De maat waarin je hetgeen je meet uitdrukt, bijvoorbeeld meter, seconde, kilogram
  • SI-eenhedenstelsel: Het systeem dat wij gebruiken om eenheden te ordenen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verbind met grootheid of eenheid
Grootheid
Eenheid
Lengte
Oppervlakte
Seconde
Snelheid
Centimeter
Uur
Tijd
Hectare
Kilometer

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke grootheden en eenheden horen bij elkaar?
gewicht
inhoud
Lengte
cm
liter
mg

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de woorden naar het juiste vak. Grootheid of eenheid.
Grootheid
Eenheid
seconde
hectare
kilogram
tijd
lengte
gewicht
centimeter

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het belang van symbolen en eenheden
  • Symbolen en eenheden zorgen voor duidelijkheid en consistentie in de wetenschap
  • Ze stellen wetenschappers in staat om resultaten te communiceren en te vergelijken
  • Het gebruik van symbolen en eenheden maakt internationale samenwerking mogelijk

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschillende grootheden en eenheden
  • Grootheden zijn wat je meet, zoals afstand, tijd, massa
  • Eenheden zijn de maat waarin je deze grootheden uitdrukt, zoals meter, seconde, kilogram
  • Het begrijpen en gebruiken van verschillende grootheden en eenheden is essentieel in de wetenschap

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Natuurwetenschappen
  • Natuurwetenschappen richten zich op chemie, biologie en fysica
  • Deze wetenschappen zijn met elkaar verweven en hebben overlappende concepten
  • Begrip van de natuurwetenschappen helpt ons de wereld om ons heen te begrijpen

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
  • Grootheid: Wat je meet, bijvoorbeeld afstand, tijd, massa
  • Eenheid: De maat waarin je hetgeen je meet uitdrukt, bijvoorbeeld meter, seconde, kilogram
  • SI-eenhedenstelsel: Het systeem dat wij gebruiken om eenheden te ordenen
  • Relatief: Vergelijken ten opzichte van iets anders
  • Natuurwetenschappen: Wetenschappen die zich richten op chemie, biologie en fysica

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.