Contact maken

Contact maken
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBWOStudiejaar 6

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Contact maken

Slide 1 - Tekstslide

Contact maken met elkaar

Slide 2 - Tekstslide

Introductie 
Contact maken = bewust aandacht hebben voor de ander of de groep.

Slide 3 - Tekstslide

Programma 
Programma:
* Contact maken met de groep
* Contact maken met een individu
* Lange pauze
* Paradigma's en luisteren
* Rollenspel
* Experimenten opstellen en Schluss

Slide 4 - Tekstslide

Check oefening 1
Eyegazing!
  • Maak duo's
  • Kijk elkaar 2 minuten in de ogen aan
timer
2:00

Slide 5 - Tekstslide

Check oefening 2
Eyegazing!
  • Maak duo's
  • Kijk elkaar 2 minuten in de ogen aan terwijl je terug telt van 700 naar 0 in stappen van 7
timer
2:00

Slide 6 - Tekstslide

Dus?
  • Je past je automatisch aan!

Slide 7 - Tekstslide

Dus?
  • Je past je automatisch aan!
  • Maar wij willen meer..

Slide 8 - Tekstslide

Aandachtsdriehoek
Je verhaal
De ander
Jezelf

Slide 9 - Tekstslide

Contact maken met een individu
  • Maak tweetallen en denk 10 minuten na wat je concreet kan doen om contact te maken met een individuele leerling 
  • Daarna iedereen kort delen
  • Op weg help vragen:

timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Contact maken met een individu
  • Maak tweetallen en denk 10 minuten na wat je concreet kan doen om contact te maken met een individuele leerling 
  • Daarna iedereen kort delen 
  • Op weg help vragen:
    Hoe zorg je dat je levelt met een leerling?
    Hoe zorg je dat een leerling levelt met jou?
    Wanneer had je echt contact en hoe kwam dat?
    Wat deed iemand concreet, die goed is in contact maken?
timer
10:00
Supertip: Dit kunnen allemaal experimenten zijn

Slide 11 - Tekstslide

Paradigma's
  • Iedereen heeft een eigen reis gemaakt naar dit moment
  • Rekening houden met paradigma's
  • Habit 5
  • Geïnteresseerde vreemdeling

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Gesprek in tweetallen

  • Wat betekent goed kunnen luisteren voor jou?
  • Wat gaat er bij jou weleens mis in communicatie met leerlingen?

Slide 14 - Tekstslide

Verschillende rollen
Kritische vriend:
  • Intentie om te helpen
  • Liefde als motivatie
  • Sturen op verbetering
  • Gericht op het resultaat
  • Oordelend
  • Advies geven
Geïnteresseerde vreemdeling:
  • Intentie om te luisteren
  • Interesse als motivatie
  • Niet sturend
  • Gericht op het proces
  • Vragend
  • Dialoog

Slide 15 - Tekstslide

Demonstratie
  • Let goed op
  • Wat voor verschillen zie je tussen de twee gesprekken?

Slide 16 - Tekstslide

Oefenen
  • Maak drietallen
  • Stel elkaar de vraag: ‘Waarom wil jij middelbare scholieren helpen?’
  • Verteller, GV, Observator 
  • 8 minuten gesprek, 2 minuten feedback, door wisselen. 

Slide 17 - Tekstslide

Reflecteren
  • In hoeverre voelde je je veilig?
  • In hoeverre voelde je je gehoord en begrepen?
  • In hoeverre voelde je de ruimte om jezelf te kunnen zijn in het gesprek?

Slide 18 - Tekstslide

Recap
Vandaag hebben we gedaan:
  • Eyegazing
  • De aandachtsdriehoek
  • De postcode methode
  • Paradigma's
  • Habit 5 en luisteren
  • Kritische vriend en Geïnteresseerde vreemdeling

Slide 19 - Tekstslide

Mijn Experiment
Plan in wanneer en waarmee jij verder gaat oefenen met Contact maken

Slide 20 - Tekstslide

Feedback en afsluiten
Welke feedback hebben jullie voor ons?

Slide 21 - Tekstslide