H.2 De tweede wereldoorlog
1 / 27
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welke gebeurtenis was aanleiding voor Chamberlain Daladier, Mussolini en Hitler om in 1938 in München bijeen te komen?
A
Het bekend worden van de eis van Hitler om Sudetenland in te lijven
B
De inlijving van Oostenrijk bij Duitsland
C
De legering van Duitse troepen in het Rijnland
D
De uitbreiding van het Duitse leger
Slide 2 - Quizvraag
Wat was de aanleiding tot de Tweede Wereldoorlog?
A
De houding van Engeland en Frankrijk
B
De inval van Hitler in Polen
C
Het verdrag van Versailles
D
De zwakheid van de Republiek van Weimar
Slide 3 - Quizvraag
De Duitse inval in Polen (oorzaak) was het begin van de Tweede Wereldoorlog (gevolg).
➤Wat voor soort gevolg is de Tweede Wereldoorlog in dit geval?
A
Bedoeld gevolg op lange termijn.
B
Bedoeld gevolg op korte termijn.
C
Onbedoeld gevolg op lange termijn.
D
Onbedoeld gevolg op korte termijn.
Slide 4 - Quizvraag
Veel historici zien de afloop van de Eerste Wereldoorlog als een oorzaak van de Tweede Wereldoorlog.
➤Welk argument hoort bij deze mening?
A
De Sovjet-Unie sloot een niet-aanvalsverdrag met Duitsland.
B
Duitsland was ontevreden over het Verdrag van Versailles.
C
Frankrijk wilde het verloren grondgebied terug hebben.
D
Groot-Brittannië vond dat Duitsland niet hard genoeg was aangepakt.
Slide 5 - Quizvraag
Welke actie van de NSDAP was niet in strijd met het verdrag van Versailles?
A
Inlijving van Oostenrijk bij Duitsland
B
Invoering van de dienstplicht
C
Afsluiten van niet-aanvalsverdrag met de SU
D
Legering Duitse troepen in het Rijnland
Slide 6 - Quizvraag
Duitsland heeft tijdens de Tweede Wereldoorlog veel landen aangevallen, waaronder Frankrijk, Polen en de Sovjetunie.
➤In welke volgorde werden deze landen door Duitsland aangevallen?
A
Frankrijk – Polen – Sovjetunie
B
Frankrijk – Sovjetunie – Polen
C
Polen – Frankrijk – Sovjetunie
D
Polen – Sovjetunie – Frankrijk
Slide 7 - Quizvraag
➤Wanneer gingen de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten meedoen met de Tweede Wereldoorlog?
A
1939
B
1940
C
1941
D
1942
Slide 8 - Quizvraag
➤Wat maakt de Sovjet-Unie tot een bondgenoot van de geallieerden in de Tweede Wereldoorlog?
A
Operatie Barbarossa
B
De Russische Revolutie
C
De aanval op Pearl Harbor
D
Het niet-aanvalsverdrag van 1939
Slide 9 - Quizvraag
In 2010 werden deze lichtjes aangebracht. Alle lichtjes samen vormen een herinnering aan een historische gebeurtenis uit de Tweede Wereldoorlog.
➤ In welke stad werd dit gedaan?
A
Amsterdam
B
Utrecht
C
Den Haag
D
Rotterdam
Slide 10 - Quizvraag
De kaarten laten verschillende troepenbewegingen zien tijdens de Tweede Wereldoorlog.
➤Wat is de juiste volgorde?
A
Eerst 2, dan 3, vervolgens 1 en
ten slotte 4.
B
Eerst 2, dan 4, vervolgens 3 en
ten slotte 1.
C
Eerst 1, dan 2, vervolgens 3 en
ten slotte 4.
D
Eerst 4, dan 2, vervolgens 1 en
ten slotte 3.
Slide 11 - Quizvraag
Wanneer begon de Tweede Wereldoorlog in Nederland?
A
4 mei 1940
B
5 mei 1940
C
10 mei 1940
D
15 mei 1940
Slide 12 - Quizvraag
Wat is de aanleiding tot de capitulatie van het Nederlandse leger al na vijf dagen oorlog?
A
De Nederlandse regering was naar Engeland vertrokken.
B
Het leger was niet goed voorbereid op een moderne oorlog.
C
Het Nederlandse leger was kleiner dan het Duitse leger.
D
De Nederlandse opperbevelhebber was bang dat na Rotterdam ook andere steden gebombardeerd zouden worden.
Slide 13 - Quizvraag
Welke zin is juist?
Nederland werd tijdens de bezetting bestuurd door de Duitse rijkscommissaris in samenwerking met:
Nederland werd tijdens de bezetting bestuurd door de Duitse rijkscommissaris in samenwerking met:
A
het Duitse leger.
B
Duitse bestuursambtenaren.
C
Nederlandse bestuursambtenaren.
D
Nederlandse en Duitse bestuursambtenaren.
Slide 14 - Quizvraag
Welke zin is onjuist?
De Duitse bezetters wilden Nederland inschakelen bij de Duitse oorlogvoering door:
De Duitse bezetters wilden Nederland inschakelen bij de Duitse oorlogvoering door:
A
het werven van Nederlanders voor het Duitse leger.
B
Nederlanders te laten werken in de Duitse oorlogsindustrie.
C
het verwijderen van de Joden uit de samenleving.
D
levering van Nederlandse producten aan Duitsland.
Slide 15 - Quizvraag
Welke maatregel werd niet genomen tegen de Joden tijdens de Duitse bezetting van Nederland?
A
Alle Joden die in dienst waren van de overheid werden geregistreerd en ontslagen.
B
De Joden werden verplicht om in Duitsland te gaan werken.
C
In het verplichte persoonsbewijs werd bij de Joden een grote J aangebracht.
D
Joden moesten in het openbaar een gele ster op hun kleding dragen.
Slide 16 - Quizvraag
Welk verzet vond plaats als protest tegen de maatregelen die tegen de Joden genomen werden?
A
De Februari-staking van 1941
B
Dolle Dinsdag
C
De April/mei-stakingen in 1943
D
Sabo
Slide 17 - Quizvraag
Sleep het juiste begrip naar de juiste uitleg.
Fascistische partij in Duitsland onder leiding van Hitler
De inlijving van Oostenrijk bij Duitsland in 1938
Oorlogvoering waarbij het doel was zeer snel en in enkele gerichte aanvallen de vijand uit te schakelen
Het wegvoeren van Joden naar vernietigings- kampen
Het veranderen van de samenleving in een nationaal-socialistische samenleving
Gewelddadige zoekactie tijdens WO II waarbij mensen van de straat of uit hun huis werden gehaald om als arbeidskracht in Duitsland te gaan werken
NSDAP
Blitzkrieg
Anschluss
Razzia
Slide 18 - Sleepvraag
Zet de gebeurtenis op volgorde. Wat eerst gebeurde eerst.
Slag bij Stalingrad
Legering Duitse troepen in het Rijnland
Slide 19 - Sleepvraag
Zet de juiste naam bij de juiste persoon.
Churchill
Roosevelt
Hitler
Slide 20 - Sleepvraag
Over welke gebeurtenis gaat
deze bron?
Waaraan zie je dit?
Slide 21 - Open vraag
Tussen het fascisme en het nationaalsocialisme zijn overeenkomsten en verschillen aan te wijzen.
- Noem drie overeenkomsten tussen fascisme en nationaalsocialisme.
- Noem drie overeenkomsten tussen fascisme en nationaalsocialisme.
Slide 22 - Open vraag
Tussen het fascisme en het nationaalsocialisme zijn overeenkomsten en verschillen aan te wijzen.
- Noem een verschil tussen fascisme en nationaalsocialisme.
- Noem een verschil tussen fascisme en nationaalsocialisme.
Slide 23 - Open vraag
Sleep de gebeurtenissen in de juiste volgorde van tijd. Begin met de gebeurtenis die het langst geleden is.
Duitsland valt Polen aan.
Japan valt Pearl Harbor aan.
Duitsland valt Nederland aan.
D-day.
Atoombommen op twee Japanse steden.
Slide 24 - Sleepvraag
Sleep de namen van de leiders en de vlaggen van landen waar ze vandaan komen naar de juiste persoon in de foto.
Churchill
Stalin
Roosevelt
Slide 25 - Sleepvraag
Leg uit deze bron een goed voorbeeld is van antisemitisme. Onderbouw je antwoord met twee beeldelementen.
Doe het zo:
Bron 1 is een goed voorbeeld van antisemitisme
Bron 1 is een goed voorbeeld van antisemitisme
• Want antisemitisme betekent: …………
• En in de bron zie ik: ………………….
Slide 26 - Open vraag
Zet onderstaande afbeeldingen in chronologische volgorde.
1
2
3
4
5
