havo examentraining

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

havo examentraining

opgavenboekje

antwoordblad

tekstboekje

Algemeen stappenplan

1. Wat is het onderwerp van de tekst? Wat is de titel?
2. Lees de vraag. Gaat het om de hoofdlijn van de tekst, of zijn het detailvragen?
3. Wat is de kern van de vraag? En welk type vraag is het?
4. Welke gegevens uit de tekst heb ik nodig voor een antwoord?
5. Moet ik de hele tekst lezen, of alleen een deel?
6. Moet ik intensief lezen, of globaal?
7. Zijn er woorden die ik niet ken? Zijn deze belangrijk?

Meerkeuzevragen

1. Zorg dat je eerst begrijpt waar de tekst in grote lijnen over gaat. 
2. Lees dan de vraag (niet eerst in detail de hele tekst lezen). Markeer in de tekst de zin of alinea waarnaar de vraag verwijst. 
3. Als er 1 of meer alinea's worden genoemd, dan staat het antwoord in het hele stuk. 
4. Markeer signaalwoorden en belangrijke interpunctie (zoals dubbele punt)
5. Welke antwoordmogelijkheden zijn het zeker niet? Streep die alvast door. 

1. A
2. B
3. C
4. D

Wel/niet

• Vaak vragen waar je meerdere punten kunt verdienen. 
• Een bewering is pas juist als alle elementen uit de bewering juist zijn. Knip de antwoordmogelijkheden in stukken en controleer of ze kloppen met de inhoud van de tekst. 

Let op wat je moet opschrijven!

Wel / niet - let op je handschrift

Juist/ onjuist 

Waar/ niet waar

niet

wel

1

2

3

4

5

Gatentekst

1. Wat is de grote lijn van de tekst? Let op titel, afbeelding(en), introductie. 
2. Lees tot het gat + een zin verder. 
3. Bij een gat aan het einde van een alinea: lees de alinea terug, let op signaalwoorden en dubbele punt.
4. Bij een gat aan het begin van een alinea: wat is het verband tussen de alinea's?
5. Bestaan de antwoordmogelijkheden uit signaalwoorden? Lees de zin voor en na het gat en kijk hoe ze (wel of niet) bij elkaar passen. 

1. dismayed
2. excited
3. relieved

1. Besides
2. For example
3. Nevertheless

1. challenge
2. doubt
3. ignore
4. overestimate

Open vragen

• Meestal over inhoud alinea, soms grote lijn
• Goed kijken waar de vraag op slaat (bijv. regel 26-27)
• Markeren in de tekst waar het antwoord gevonden kan worden.
• Goed lezen hoeveel dingen je moet noemen.