‹Terug naar zoeken

Hoofdstuk 4 par 4.3

Startopdracht les
  1. Zet je tas op de grond.
  2. Jas uit + telefoon in je tas (op stil)
  3. boek + pen
  4. Rest van tafel
  5. Wacht rustig tot dat we starten.
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Startopdracht les
  1. Zet je tas op de grond.
  2. Jas uit + telefoon in je tas (op stil)
  3. boek + pen
  4. Rest van tafel
  5. Wacht rustig tot dat we starten.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?
  1. Voorkennis her activeren 
  2. uitleg hoofdstuk 4.3
  3. Aan de slag met paragraaf 3 (alleen begrippen vragen)
  4. Uitleg 4.3 rekenvaardigheden mbv hulpkaart rekenvragen en verhoudingstabel.
  5. Aan de slag met paragraaf 3 (rekenvragen)
  6. Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

LET OP! differentiatie 

Lesdoelen
  1. Ik heb de leerdoelen van hoofdstuk 4  paragraaf 3 behaald.
  2. Ik heb de actieve werkvorm van paragraaf 3 gedaan.
  3. Ik heb met mijn buurman/vrouw samengewerkt.
  4. Ik heb gerekend met behulp van de hulpkaart

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanmelden / Inloggen 
        Lesson up                                                Teams

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

begrippen opdracht
Als het goed is zit je naast iemand.

Zo niet dan doe je deze opdracht in je eentje.

No worries

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

begrippen opdracht
Maak een keuze.
Paragraaf 1 of 2.
Ieder pakt er een.

Per paragraaf kies je 3 begrippen die jij denkt dat erg belangrijk zijn. 

LET OP!! de ander mag deze niet zien.
timer
2:30

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

begrippen opdracht
Per paragraaf kies je 3 begrippen die jij denkt dat erg belangrijk zijn. 

Als je de begrippen moet omschrijven zonder het begrip te noemen? Hoe zou je dat doen?

LET OP!! de ander mag deze niet zien en iets van je horen.
timer
1:30

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

begrippen opdracht
Als je de begrippen moet omschrijven zonder het begrip te noemen? Hoe zou je dat doen?

Om de beurt. -> Ieder 1,5 min.
Wie raad de meeste begrippen?

LET OP!!  de gene die omschrijft mag niet het begrip noemen.
timer
1:30

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les - paragraaf 2
Je weet wat een ondernemer is.
Je weet wat concurrenten zijn.
Je kent de drie productiefactoren en kunt uitleggen wat investeren is.
Je kunt winst berekenen.
Je weet wanneer een bedrijf verlies maakt.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pak nu je rekenmachine erbij

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PTO periode 3
SO hoofdstuk 4  
PW hoofdstuk 4
SO hoofdstuk 5  
TOETSWEEK PW  - 
hoofdstuk 5 - wk25

Samengevat:
2 hoofdstukken te behandelen.
2 SO en 2 PW

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdstuk 4 Goed gemaakt?
Studiewijzer

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdstuk 4 
goed gemaakt


4.1 hoe maak je dat?
4.2wat levert het op?
4.3 kan het sneller en beter?
4.4 en het milieu


Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik weet aan het eind van deze les:
  1. Je weet wat technologische ontwikkelingen zijn.
  2. Je kunt uitleggen wat mechanisatie en automatisering is.
  3. Je weet wat arbeidsproductiviteit is en hoe deze kan toenemen.
  4. Je kunt de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.






Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 1  t/m 3
Je weet wat technologische ontwikkelingen zijn.
Je kunt uitleggen wat mechanisatie en automatisering is.
Je weet wat arbeidsproductiviteit is en hoe deze kan toenemen.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
d

timer
15:00
Wat ga je doen
Maken van paragraaf 3
blz 106


opdracht  36 t/m 46

Wat je dit maken?


zelfstandig 

Rustig werken.
En ander HEEFT geen last van je.

Vragen? kom naar de uitleg tafel. 1 per keer

Verlengde instructie voor sommige eerst.
Ben je klaar?
(snelle werkers )
Maak de uitdagende opdrachten; 
- rekenopdrachten par 3

LET OP! 
Stoplicht

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

rustmoment
timer
5:00

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 4
Je kunt de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdstuk 6 
productie
& de markt


6.1 produceren maar?
6.2 het gaat om de winst?
6.3 Op de markt
6.4 meer of minder winst.


Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verdeling in de aanpak
  1. Korte instructie en dan aan de slag (rekenopdrachten paragraaf 2)
    of
  2. Meedoen klassikaal en dan aan de slag.
    (Leerlingen die moeite met rekenen zijn verplicht)

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappenkaart Rekenen
Verhoudingstabel

Slide 23 - Tekstslide

uitdelen van geprinte variant.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
d

timer
20:00
Wat ga je doen
nakijken paragraaf
Wat je dit maken?


Ben je klaar?
(snelle werkers )
Maak de uitdagende opdrachten; 
blooket
LET OP! 
Stoplicht

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blooket
Doorlopende opdracht:

Wat wilt dat zeggen?
Elke les als je eerder klaar bent werk je aan je Blooket.

Stap 1 - maak een account aan.
Stap 2- maak een set aan met de titel hoofdstuk 4
Stap 3 - Paragraaf vragen maken en zelfstandig uitproberen in de les.
De gene die het beste wordt beoordeeld.
Wordt in de volgende les klassikaal
gespeeld. (einde van de les)

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Paragraaf 4
Studiewijzer

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik weet aan het eind van deze les:
  1. Je weet wat technologische ontwikkelingen zijn.
  2. Je kunt uitleggen wat mechanisatie en automatisering is.
  3. Je weet wat arbeidsproductiviteit is en hoe deze kan toenemen.
  4. Je kunt de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blooket
Hoe goed weten wij de begrippen.

SPELEN maar.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef aan hoe leuk je de les vond.
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
paragraaf 4,3 af

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eindopdracht les
  1. Pak je spullen in.
  2. Blijf zitten
  3. Wacht rustig tot de bel.
  4. Schuif je stoel aan als de bel gaat.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Economie 
Economie 

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we vorige keer geleerd?

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

4.3 Kan het sneller en beter?

- Les met 24 slides
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

4.3 Kan het sneller en beter?

- Les met 25 slides
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

4.3 Kan het sneller en beter?

- Les met 23 slides
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

4.3 Arbeidsprocuctiviteit (2mK)

- Les met 25 slides
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Economie klas 1 H4.3

- Les met 17 slides
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

4.3 kan het sneller en beter?

- Les met 15 slides
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

VMBO 2 par 4.3 kan het sneller gaan

- Les met 46 slides
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

kader 2 H4.3 Kan het sneller en beter?

- Les met 27 slides
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2