Presentatie DVL 2 Hoe BPV

• BPV
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom bij MBO Oranjestad Zorg Academy 

Voorlichting Beroepspraktijkvorming (BPV)

Programma voor deze middag

• Kennismaking 
• Doel van deze bijeenkomst
• Inzicht examendossier
• De rol van de werkbegeleider> praktijkbegeleider> Assessor> coach 0ZA

Kennismaking
Voornaam begeleider en stagebedrijf.

Kennismaking
Hoe heet je student?

Welke vragen hebben jullie?

Doelstelling van deze bijeenkomst

• BPV uitleg 
• Inzicht Examendossier

https://kwalificatie-mijn.s-bb.nl/kwalificatie/helpende-zorg-en-welzijn/cmVzdWx0YWF0VHlwZT01O2Rvc3NpZXJJZD0zNjIwODtrd2FsaWZpY2F0aWVJZD0xNDkxODIy 

B asisdeel dvl 6wkn	Profieldeel hz&w 2x12wkn	Keuzedelen Loopt gedurende de opleiding.
Dit bevat onderdelen als NL, Rekenen, Loopbaan en Burgerschap, Maar ook de basis vakkennis, vaardigheden en houdingsaspecten.	Dit beschrijft de specifieke uitstroomprofielen als Helpende zorg en welzijn (+) Medewerker Facilitaire dienstverlener medewerker Sport en Recreatie OZA heeft gekozen in 1e instantie voor Helpende Z&W	Met keuzedelen kunnen studenten zich verdiepen en verbreden. Op niveau 2 besteedt de student hier 480 uur aan.

Dienstverlening Niveau 2 uitstroomprofiel Helpende Z&W

De stage bestaat uit twee delen:

• Stagelopen om werkervaring op te doen:

               Minimaal 3 persoonlijke leerdoelen en 5 professionele leerdoelen

• Maken van examinerende opdrachten zie ook BPV-stage boek

                

Rollen tijdens de stage

• De BPV-begeleider verzorgt de begeleiding vanuit de opleiding. 
• De Praktijkopleider verzorgt de begeleiding vanuit het stagebedrijf
• De Werkbegeleider verzorgt de begeleiding op de werkvloer
• Twee assessoren:

1. Assessor van de school → BPV-begeleider/ Coach

2. Assessor van het stagebedrijf → iemand anders dan de PRK-begeleider die examinerende werkprocessen  binnen het stagebedrijf beoordeelt.

De rol van de Werkbegeleider

Als werkbegeleider organiseer je het leerproces van de student op de werkvloer en leid je de student op in de praktijk. Je bent de "vaste" begeleider voor de student. Houdt het 

leerproces nauwlettend in de gaten. 

De rol van praktijkopleider

Als praktijkopleider organiseer je het leerproces rondom de student op afstand van de werkvloer. Je bent de schakel tussen de student> de werkbegeleider> school >(in sommige gevallen is er ook een teamleider betrokken)! 

Je houdt het (leer)proces op afstand in de gaten en begeleidt de werkbegeleider in het begeleiden van de student. 

De rol van de Assessor

• Beoordelen van examenopdrachten
• Onafhankelijk en objectief: er is geen opleidings- of werkrelatie met de kandidaat
  
• Deskundig in het betreffende vakgebied
• Draagt zorg voor het beoordelen van de proeve van bekwaamheid.
  
• Bewaakt het proces van afname van het assessment/de proeve.
  
• Het opstellen van een proces verbaal; het overdragen van het beoordeelde examen met de beoordelingsresultaten aan de examencommissie i.c. het examensecretariaat.
• Zorgen voor een veilig klimaat ten tijde van het assessment/de proeve.
• Is bevoegd om te bepalen of de getoonde beroepsbekwaamheid voldoet aan de gestelde eisen/eindtermen van het betreffende profiel.

Tijdlijn opdrachten BPV periode

Start

Kennismaking

1e Evaluatiegesprek 

binnen 4wkn na start

Met werkbegeleider/ praktijkopleider

Plan van aanpak overleggen.

NA

Eindgesprek met student, Coach (oza)en praktijkopleider/ werkbegeleider.

Stage behaald ja/nee 

TussentijdsBeoordelingsgesprek>Evaluatie

waar sta ik nu?

Waar kan ik nog aan werken/ groeien/ verbeteren.

Plan van aanpak!

2e evaluatiegesprek

Aanwezig: Student, Coach (OZA), werkbegeleider en praktijkopleider

Student plant dit gesprek in en leidt dit gesprek.

Wat gaat er goed? Waar kan ik nog verbeteringen in laten zien?

Tussentijdse (evaluatie)gesprekken worden vanuit de opleiding ten zeerste aanbevolen mede om niet voor verassingen te komen te staan voor alle partijen. Plan deze gesprekken dan ook meerdere keren in gedurende de volledige bpv-periode!!

Opdrachten begin stage: 

• 3 persoonlijke leerdoelen en 5 professionele leerdoelen SMART geformuleerd (ondertekenen door Praktijk- en coach (oza).
• Nulmeting (Praktijkbegeleider en student na inwerkperiode)

De assessor is de examinator van de twee werkprocessen en geeft een deskundigheidsverklaring af.

Daarin geeft hij/zij aan op de hoogte te zijn van de exameneisen en regelgeving omtrent beoordeling van de werkprocessen.

Afsluitplan:

De student stelt samen met zijn praktijkopleider en werkbegeleider een afsluitplan (BPV-plan) op grond waarvan duidelijk zal zijn wanneer en met betrekking tot welk project de werkprocessen kunnen worden uitgevoerd.

5 leerdoelen en 3 persoonlijke leerdoelen SMART geformuleerd

• Specifiek
• Meetbaar
• Acceptabel
• Relevant
• Tijdsgebonden/ Tijdspad

Opdrachten student tijdens de stage: 

• Logboek bijhouden (maak veel foto's maken)
• Start Word document BPV-verslag
• Per week urenregistratie bijhouden en invoeren
• werken volgens BPV-boek 
• Examinerende opdrachten

Opdrachten 

werkbegeleider tijdens de stage: 

• Uren accorderen 
• Voortgang monitoren
• Examinerende opdrachten begeleiden

Opdrachten 

Assessor  tijdens: 

• Examinerende opdrachten beoordelen

Examendossier:

• Totaal negen werkprocessen 
• Beoordeling gebeurt geheel DIGITAAL
• Beoordelingsvormen:

                 - Gedragsobservatie
                 - Productbeoordeling
                 - Examengesprek

Examinering 

AVO-vakken

1. Nederlands

2. Rekenen

Loopbaan&Burgerschap

1. Coachgesprekken
2. BPV gesprekken
3. Loopbaangesprekken
4. Burgerschap eindgesprek adv de 4 dimensies

selectie Keuzedelen

1. digitale vaardigheden gevorderd
2. inspelen op innovatie
3. geriatrische revalidatiezorg
4. verdieping palliatieve zorg
5. mensen met LVB en onverstaanbaar gedrag 

610 BPV-uren

200 school/studie-uren

40 vrij in te vullen uren

Totaal: 850 uur

Verplichte keuzevakken

1. digitale vaardigheden de Basis
2. Arbo, kwaliteit en hulpverlening
3. verdieping in de zorg voor nivo2
4. zorg en technologie toepassen

Overig aan te leveren materialen:

1. Uitgewerkte BPV opdrachten

2. Compleet ingeleverd Portfoliomap (digitaal)

3. Ondertekende lijst door bedrijf met BPV uren

4. Gemaakte methode opdrachten en toets resultaten

Werkprocessen DVL Z&W

B1-K1: Voert dienstverlenende werkzaamheden uit.

P2-K1 Ondersteunt bij dagelijkse activiteiten in zorg en welzijn

Opdrachten na

Inleveren BPV-dossier:

• BPV verslag inclusief functioneringsgesprekken (bijlage handleiding)
• Voortgang stage uren
• Eindmeting en beoordeling stage
• Presentatie aan Werkbegeleider, Praktijkbegeleider en coach van school (ppp of prezi)
• Twee examinerende werkprocessen

Heb je nog een vraag?
Stel het hier

Is alles duidelijk over de BPV proces??

😒🙁😐🙂😃

• Laat de leerlingen antwoord geven op de vraag via lessonup.app