Interviewen, reportage maken Taaltijdschrift

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Taaltijdschrift

Interviewen

Doelen in deze les

• Je weet wat een interview is.

• Je weet wat open en gesloten vragen zijn.
  
• Je kunt open en gesloten vragen stellen.
• Je kunt uitleggen wat 'doorvragen' betekent.
• Je kunt een interview voorbereiden en houden.

Onderwerp

Je gaat jouw gekozen onderwerp kleiner maken - deelonderwerpen. 

Dit doe je in de vorm van een mindmap. 

In de volgende video zie je hoe je dat doet. 

Een voorbeeld van een gesloten vraag is: “Vind jij katten leuke dieren?”
In de journalistiek kom je vaak open vragen tegen, zoals: “Waarom vindt u dat mensen op de SP moeten stemmen?”

Open en gesloten vragen

1. Gesloten vragen kun je beantwoorden met een kort en vast antwoord, zoals 'ja' of 'nee'. Bv.: Op welke school werkt u? Alma College.
2. Open vragen geven vaak een langer antwoord en werken daarom goed om een gesprek op gang te brengen. Denk aan vraagwoorden als: wat, waarom, hoe. Bv. Wat vind je leuk om te doen in je vrije tijd?
   

Een voorbeeld van een gesloten vraag is: “Vind jij katten leuke dieren?”
In de journalistiek kom je vaak open vragen tegen, zoals: “Waarom vindt u dat mensen op de SP moeten stemmen?”

Open maken

Je kunt van gesloten vragen ook open vragen maken, kijk maar:

Gesloten vraag: 
Kun je goed voetballen?

Open vraag:
Zou je me kunnen vertellen waarom je een goede voetballer bent?

Welke vraag is een gesloten vraag?

1. Wat maakt Almelo een leuke stad?
2. Vindt u uw werk leuk?
3. Wat vindt u van de nieuwste ontwikkelingen?
4. Wat is uw favoriete vakantieland en waarom?

Welke vraag is een open vraag?

1. Wat is uw lievelingseten?
2. Hoeveel huisdieren heeft u?
3. Wat vindt u van de opwarming van de aarde?
4. Wat is uw favoriete vakantieland?

Doorvragen

• Na een antwoord kun je even nadenken en doorvragen.
• Dat betekent dat je met een nieuwe vraag ingaat op het antwoord van de geïnterviewde.
• Je vraagt door wanneer je het gevoel hebt dat de geïnterviewde nog niet voldoende antwoord heeft gegeven.
  

antwoord heeft gegeven.

Bijvoorbeeld:

Interviewer: “Vindt u uw werk als leraar leuk?”
Leraar: “Ja.”
Interviewer: “Wat vindt u er zo leuk aan?”
Leraar: “Ik vind het heel leuk om met kinderen te werken.”
Interviewer: “Wat vindt u daar leuk aan?”
Leraar: “Kinderen hebben zo’n frisse kijk op de wereld, daar word ik vrolijk van. Wij volwassenen zitten soms nog zo vastgeroest in onze eigen denkbeelden. Door te werken met kinderen kom ik daar een beetje los van.”

Voorbeeld doorvragen

Interviewer: “Vindt u uw werk als docent Nederlands op het Alma College leuk?” 

Docent: “Ja.”

Interviewer: “Wat vindt u er zo leuk aan?”

Docent: “Ik vind het heel leuk om met jongeren te werken.”

Interviewer: “Wat vindt u daar leuk aan?”

Docent: “Het werken met jongeren in het onderwijs biedt uitdaging, voldoening en de kans om een positieve impact te hebben op hun levens ”

Aan de slag

- Bedenk wie je wilt interviewen. 

- Bedenk hoe je gaat vragen of je hem/haar mag interviewen.

- Bedenk een onderwerp, maak een mindmap, maak het kleiner (VB: Skaten --> vallen --> volhouden)  en doe research.

Bereid de vragen die je wilt stellen voor. Bedenk er minimaal 10. (Open vragen, een gesloten vraag mag als je doorvraagt, vraag naar voorbeelden)

Verlengde instructie --> tafelgroepje

Vervolg

-Maak je reportage buiten de les/in eigen tijd
- Upload je reportage op YouTube o.i.d.
Zet de url om in QR (Adobe Express)

Doelen in deze les

• Je weet wat een interview is.

• Je weet wat open en gesloten vragen zijn.
  
• Je kunt open en gesloten vragen stellen.
• Je kunt uitleggen wat 'doorvragen' betekent.
• Je kunt een interview voorbereiden en houden.