Voorbereiding op kerntaak 1 (je kunt een sport- of bewegingsactiviteit voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden)
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begeleiden en LesgevenMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 90 min
Onderdelen in deze les
Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2
Voorbereiding op kerntaak 1 (je kunt een sport- of bewegingsactiviteit voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden)
Slide 1 - Tekstslide
Wat neem je elke les mee?
Pen en papier
Laptop (opgeladen!)
Boek "Didactiek van een les of training"
Concentratie
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Wat vind je goed en minder goed aan hoe de les is georganiseerd?
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Tekstslide
Hoe werkt het?
Zoek de juiste antwoorden op de vragen.
Gebruik hiervoor o.a. het boek " Didactiek van een les of training", Hoofdstuk 1 Didactisch model.
Succes!
Slide 6 - Tekstslide
Welke vraag is een sleutelvraag (belangrijke vraag)? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
Waar moet ik beginnen?
(Wat is de beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken?
(Wat zijn mijn doelstellingen?)
C
Hoe ga ik mijn les geven?
D
Heb ik mijn doel bereikt?
(Wat levert evaluatie van de les mij op?
Slide 7 - Quizvraag
Didactische sleutelvragen
Waar moet ik beginnen? Wat is de beginsituatie?
Wat wil ik bereiken? Wat zijn mijn doelstellingen?
Hoe ga ik de les geven?
Heb ik mijn doel bereikt? Wat levert evaluatie van de les mij op?
Slide 8 - Tekstslide
Waarom stel je jezelf de 4 didactische sleutelvragen?
Slide 9 - Open vraag
De 4 didactische sleutelvragen geef je in een schema (model) weer dat de volgorde van de aanpak bij het lesgevenduidelijk maakt. Welke pijlers heeft het didactische model van Van Gelder?
Beginsituatie
Doelstelling
Les/ training
Evaluatie
Alle hiervoor genoemde antwoorden
Slide 10 - Poll
Wat bedoelen we met planmatig werken?
Slide 11 - Open vraag
Uit welke 3 belangrijke stappen bestaat een plan dat je gebruikt bij het lesgeven? (in goede volgorde)
A
realiseren/ evalueren/ plannen
B
evalueren/ uitvoeren/ plannen
C
plannen/ evalueren/ uitvoeren
D
plannen/ uitvoeren/evalueren
Slide 12 - Quizvraag
Wat heeft dit plaatje met planmatig werken te maken?
Slide 13 - Open vraag
Wat betekenen de letters PDCA?
Slide 14 - Open vraag
Waarom is het volgens jou handig om steeds dezelfde stappen te doorlopen aan de hand van het PDCA-model?
Slide 15 - Open vraag
Leerdoelen behaald?
Je weet wat het vak B&L inhoudt en hoe het getoetst wordt
Je kunt het begrip didactiek omschrijven
Je weet wat er bedoeld wordt met de 4 didactische sleutelvragen
Je kunt het didactisch model beschrijven
Je weet wat planmatig werken is
Slide 16 - Tekstslide
Leerdoelen behaald? Je kunt het begrip didactiek omschrijven Je weet wat er bedoeld wordt met de 4 didactische sleutelvragen Je kunt het didactisch model beschrijven Je weet wat planmatig werken is
Slide 17 - Poll
Hoe heb je deze 1e theorieles ervaren?
😒🙁😐🙂😃
Slide 18 - Poll
Volgende les
Leereenheid Thema 2 "Beginsituatie"
Uitleg lesgeven lesbeurt 1 (Good to move)
Nulmeting
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Belangrijke begrippen deze les
Bewegingsdidactiek = de theorie van het aanleren van bewegingsvaardigheden
Didactiek = de theorie van kennisoverdracht, aanleren van vaardigheden en inzicht
Planmatig werken = je voert een taak pas uit nadat je dit van te voren goed hebt doordacht en gepland
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.