Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2

 Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2
  • Voorbereiding op kerntaak 1 (je kunt een sport- of bewegingsactiviteit voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden)
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begeleiden en LesgevenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

 Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2
  • Voorbereiding op kerntaak 1 (je kunt een sport- of bewegingsactiviteit voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden)

Slide 1 - Tekstslide

Wat neem je elke les mee?
  • Pen en papier
  • Laptop (opgeladen!) 
  • Boek "Didactiek van een les of training"
  • Concentratie

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat vind je goed en minder
goed aan hoe de les
is georganiseerd?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Tekstslide

Hoe werkt het?
Zoek de juiste antwoorden op de vragen. 
Gebruik hiervoor o.a. het boek " Didactiek van een les of training", Hoofdstuk 1 Didactisch model.

Succes!

Slide 6 - Tekstslide

Welke vraag is een sleutelvraag (belangrijke vraag)?
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
Waar moet ik beginnen? (Wat is de beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (Wat zijn mijn doelstellingen?)
C
Hoe ga ik mijn les geven?
D
Heb ik mijn doel bereikt? (Wat levert evaluatie van de les mij op?

Slide 7 - Quizvraag

Didactische sleutelvragen
  1. Waar moet ik beginnen? Wat is de beginsituatie?​

  2. Wat wil ik bereiken? Wat zijn mijn doelstellingen?​

  3. Hoe ga ik de les geven?​

  4. Heb ik mijn doel bereikt? Wat levert evaluatie van de les mij op?​




Slide 8 - Tekstslide

Waarom stel je jezelf de 4 didactische sleutelvragen?

Slide 9 - Open vraag

De 4 didactische sleutelvragen geef je in een
schema (model) weer dat de volgorde van de
aanpak bij het lesgevenduidelijk maakt.
Welke pijlers heeft het didactische model
van Van Gelder?
Beginsituatie
Doelstelling
Les/ training
Evaluatie
Alle hiervoor genoemde antwoorden

Slide 10 - Poll

Wat bedoelen we met planmatig werken?

Slide 11 - Open vraag

Uit welke 3 belangrijke stappen bestaat een plan dat je gebruikt bij het lesgeven? (in goede volgorde)
A
realiseren/ evalueren/ plannen
B
evalueren/ uitvoeren/ plannen
C
plannen/ evalueren/ uitvoeren
D
plannen/ uitvoeren/evalueren

Slide 12 - Quizvraag

Wat heeft dit plaatje met planmatig werken te maken?

Slide 13 - Open vraag

Wat betekenen de letters PDCA?

Slide 14 - Open vraag

Waarom is het volgens jou handig om steeds dezelfde stappen te doorlopen aan de hand van het PDCA-model?

Slide 15 - Open vraag

Leerdoelen behaald?

  • Je weet wat het vak B&L inhoudt en hoe het getoetst wordt
  • Je kunt het begrip didactiek omschrijven
  • Je weet wat er bedoeld wordt met de 4 didactische sleutelvragen
  • Je kunt  het didactisch model beschrijven
  • Je weet wat planmatig werken is

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen behaald?
Je kunt het begrip didactiek omschrijven
Je weet wat er bedoeld wordt met de 4 didactische sleutelvragen
Je kunt het didactisch model beschrijven
Je weet wat planmatig werken is
010

Slide 17 - Poll

Hoe heb je deze 1e theorieles ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Volgende les
Leereenheid Thema 2 "Beginsituatie"
Uitleg lesgeven lesbeurt 1 (Good to move)
Nulmeting

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Belangrijke begrippen deze les
Bewegingsdidactiek = de theorie van het aanleren van bewegingsvaardigheden
Didactiek = de theorie van kennisoverdracht, aanleren van vaardigheden en inzicht
Planmatig werken = je voert een taak pas uit nadat je dit van te voren goed hebt doordacht en gepland

Slide 21 - Tekstslide