§5 Hoe tolerant zijn wij eigenlijk?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Pluriforme Samenleving

Deze les

• Terugblik 
• §5 instructie
• volgende les: §6

1. assimilatie
2. segregatie
3. integratie
4. alle drie

§4 Moeten we de verschillen opheffen?

• Ethnische groep 
• Samenlevingsvormen: integratie, segregatie, assimilatie
   (voor- en nadelen) 
• Samenlevingsvormen: salad bowl, melting pot 
• Respect 
• Sociaal-economische factoren en sociaal-culturele factoren 
• Sociaal milieu 
• Integratiebeleid door de jaren heen 
  

§5 Hoe tolerant zijn wij eigenlijk?

• Tolerantie / intolerantie 
• Empathie 
• Universalisme / cultuurrelativisme / de waarde van diversiteit 
• Discriminatie (en stereotypen/vooroordelen) (rol van de overheid in het tegengaan van discriminatie) 
• Zondeboktheorie

ervaringen

Ook Hier (EO, 2020)

Bekijk de video in de link tot 4:30 ongeveer.

Heb je zelf wel eens te maken gehad met discriminatie of gezien dat het iemand anders overkwam?

1. nee
2. ik weet niet
3. ja

Tolerantie / verdraagzaamheid 

Verdraagzaamheid

Ik ben..........tolerant

1. Heel
2. Een beetje
3. Soms
4. Helemaal niet

Nederland is..........tolerant

1. Heel
2. Een beetje
3. Soms
4. Helemaal niet

CULTUURRELATIVISME culturen zijn onvergelijkbaar maar wel gelijkwaardig. Waarom bepaalde waarden en normen gelden binnen een groep kun je alleen begrijpen vanuit die cultuur.

CULTUURUNIVERSALISME klassieke grondrechten zoals vrijheid van meningsuiting, recht op gelijke behandeling etc. gelden altijd, overal en voor iedereen.

Bespreek de betekenis van tolerantie voor cultuurrelativisten en cultuuruniversalisten?

Welke van deze twee spreekt jou het meeste aan?

1. cultuurrelativisme
2. cultuuruniversalisme
3. beiden
4. geen, alternatief:

§5 Hoe tolerant zijn wij eigenlijk?

• Tolerantie / intolerantie 
• Empathie 
• Universalisme / cultuurrelativisme / de waarde van diversiteit 
• Discriminatie (en stereotypen/vooroordelen) (rol van de overheid in het tegengaan van discriminatie) 
• Zondeboktheorie