Herhaling 6.3 & 6.4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: Herhaling 6.3 & 6.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en 

laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

Herhaling 6.1 en 6.2 opdracht 1 t/m 5

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- heb je de leerstof van 6.3 en 6.4 herhaald

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie. 

Jochem, Jessica & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Gijs, Krystian & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Niek & Jaysen

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen mini-check vandaag. 

Iedereen doet mee met de herhaling. 

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Vergrotingsfactor

Bereken de vergrotingsfactor. 

4,5 : 3 = 1,5

De vergrotingsfactor is dus 1,5

Vergrotingsfactor = lengte beeld : lengte origineel

Oppervlakte beeld

• De vergrotingsfactor is 1,5
  
  
• Opp. origineel = 15 cm
  
  
• Opp. beeld = 1,5 x 15 = 33,75 cm

Oppervlakte beeld = vergrotingsfactor  x oppervlakte origineel

2

2

2

Bereken de oppervlakte van de vergroting

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

inhoud beeld = vergrotingsfactor³ x inhoud origineel

Vergroting inhoud 

(VMBO T / Verdiepte leerlingen)

Wat is 'schaal'?

Het woord 'schaal' gebruik je om aan te geven hoeveel keer je plaatje of afmeting groter moet worden in het echt.

Bijv: 

1 : 500 spreek uit als "1 op 500"

Dit houdt in dat 1 cm in je tekening, 500 cm in het echt is.

Schaal is altijd in cm!!

Dus reken eerst al je maten om naar cm.

De schaal berekenen

De auto hiernaast is 3,6 cm lang.

In werkelijkheid is deze 3,6 m

Bereken de schaal met een rekenpijl.

Lengte tekening   x........    lengte werkelijkheid

          3,6                      x........    360

De schaal             Werkelijkheid : tekening               360 : 3,6 = 10

Dus de schaal is 1 : 10

Kaart en schaal

Hiernaast zie je een kaart waar onder andere de dorpen Hoogersmilde en Uffelte op staan. Op de kaart is de afstand tussen de twee dorpen 8 cm. 

De kaart is op schaal 1 : 200.000 getekend.

Hoe groot is de afstand in werkelijkheid?

apps.noordhoff.nl

Schaallijn

Van schaallijn naar schaal

damapi-assets.edify.noordhoff.nl

Schaalmodel

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (verdiept) + (basis)?

Je maakt de herhaling 6.3 en 6.4 op blz 88 t/m 90.

Verdiept of theoretisch: opdracht 6 t/m 16

Basis: opdracht 6, 7, 11 t/m 16. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Niek & Jaysen (of moeite met de leerstof): wij maken klassikaal opdracht 6 (zie volgende slide)

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig herhaling 6.3 en 6.4 op blz. 88 t/m 90.

Verdiept of theoretisch: opdracht 6 t/m 16

Basis en intensief: opdracht 6, 7, 11 t/m 16.

Lees goed de gele stukjes tekst of kijk terug in de samenvatting.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Automatiseringsblad, sodoku of de rekenbreak. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:

- heb je de leerstof van 6.3 en 6.4 herhaald?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Woensdag 3 april

Verdiept of theoretisch: opdracht 6 t/m 16

Basis en intensief: 

opdracht 6, 7, 11 t/m 16.

Toetsen: