Les 3: 'de brug' woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen?

- Huishoudelijke mededelingen

- Antwoorden bespreken

- Huiswerk nakijken

- Herhaling

- Aan de slag

- Huiswerk + lezen

- Afsluiting

Huishoudelijke mededelingen

• Zorg ervoor dat je voor de les na de wc bent geweest;
• Denk erom dat je je spullen bij je hebt (ook je leesboek);
  
• Je ruimt pas je boeken op als ik dat zeg;

• Steek je hand op als je iets wilt zeggen;
• Niet praten als iemand anders aan het woord is.

Antwoorden bespreken

Opdracht 3 (blz. 78)

Huiswerk nakijken

Opdracht 2, 3 en 4 (blz. 77 en 78)

Tijd: 7 minuten

Lesdoel

• Je kent drie woordraadstrategieën en weet hoe je ze gebruikt. 

Een synoniem zoeken

• 2 verschillende woorden die hetzelfde betekenen.

• Eén dader heeft spijt van zijn acties, maar de andere dader toont geen berouw. 

Een omschrijving zoeken

• Je zoekt de omschrijving van het moeilijke woord. Omschrijving -> onbekend woord wordt in de de tekst uitgelegd.

• Sommige popmuzikanten krijgen veel post van bewonderaars. Meestal beantwoorden ze hun fanmail niet zelf. 

Een voorbeeld zoeken

• Kijk of er voorbeelden van dat woord in de tekst staan. 

• Op school hebben de leerlingen veel vakken, bijvoorbeeld wiskunde, Engels, biologie, Nederlands, etc.

Toets/proefwerk

• 22 oktober (lesuur??);
• Lezen en Woordenschat H1 t/m H3;
• Antwoorden van de opdrachten staan in Teams;

• Vraag en/of mail mij als er zaken onduidelijk zijn.

Aan de slag

Wat:  Opdracht 1 t/m 5 (blz. 219 t/m 221)

Hoe: Zelfstandig

Hulp: Steek je hand op óf kom vooraan bij het bureau zitten

Tijd: 10 minuten

Klaar?: Lezen in je leesboek

Lezen

• Tijd: 10 minuten

Lesdoel

• Je kent drie woordraadstrategieën en weet hoe je ze gebruikt. 

Huiswerk

- Leren: Theorie H1, H2 en H3 woordenschat

- Maken: Opdracht 1 t/m 5 (blz. 219 t/m 221)

- Meenemen: Een leesboek